在闽西革命老区才溪镇，一所与“中央苏区模范乡”精神血脉相连的学校——才溪中学，始终以红色基因为底色，以立德树人为根本，在新时代教育的沃土上书写着“为党育人、为国育才”的生动答卷，作为深耕红色教育数十载的典范学校，才溪中学的办学实践不仅滋养了一代代学子，更赢得了《中国教育报》等权威教育媒体的高度关注与持续报道,成为全国红色教育的一面旗帜。
红色为魂：让红色基因融入校园血脉
才溪中学的红色教育，始于对本土资源的深度挖掘，1933年，毛泽东同志在才溪乡写下著名的《才溪乡调查》，留下了“没有调查就没有发言权”的深刻启示，也为这片土地注入了“敢为人先、无私奉献”的精神基因，学校依托这一独特优势，将红色教育融入办学全过程，构建起“课程筑基、活动赋能、文化浸润”三位一体的育人体系。
在课程建设上，学校开发《才溪乡调查故事》《红色才溪》等校本教材，将毛泽东同志在才溪的革命实践、苏区干部优良作风等内容融入思政课、历史课、语文课，让红色故事成为课堂上的“活教材”，活动中，学校常态化开展“重走调查路”研学实践，组织学生走进才溪乡调查纪念馆、毛泽东旧居、革命烈士陵园，在实地探访中感悟“模范才溪”的精神内核；举办“红色故事演讲会”“革命诗词朗诵比赛”，让学生在声情并茂的演绎中传承红色基因，校园里，“红色文化长廊”“革命先贤名言墙”“班级红色图书角”随处可见，浓厚的红色氛围让师生在耳濡目染中坚定理想信念。
媒体关注：《中国教育报》见证育人实践
《中国教育报》作为全国教育领域的权威媒体，长期关注才溪中学的红色教育探索，从“一所山区学校的红色育人密码”到“红色基因如何点亮青春梦想”，多篇深度报道将才溪中学的实践经验推向全国，成为各地学校学习借鉴的范本。
2021年，《中国教育报》以《从“调查精神”到“育人初心”：才溪中学的红色教育之路》为题，详细报道了学校将毛泽东同志“没有调查就没有发言权”的思想融入教育教学的做法：教师带领学生开展“家乡变化小调查”，通过走访老党员、调研乡村振兴项目，让学生在实践中理解“实事求是”的深刻内涵；学校开设“小小调查员”社团，引导学生从校园生活、社会现象中发现问题、分析问题，培养批判性思维和社会责任感，报道指出，才溪中学的红色教育不是简单的“知识灌输”，而是“精神唤醒”，让学生在红色文化的浸润中成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。
《中国教育报》还关注到学校在师资队伍建设上的创新：邀请老党员、革命后代担任“校外辅导员”，组织教师赴井冈山、瑞金等红色教育基地研修，让教师成为红色教育的“播火者”，这些报道不仅提升了学校的知名度，更让“才溪经验”为全国红色教育的深入开展提供了有益启示。
育人为要：从红色沃土走出的时代新人
在红色教育的滋养下，才溪中学培养出一批批“德智体美劳”全面发展的优秀学子，毕业生中，有的考入军校，投身国防事业；有的返乡创业，用所学知识助力乡村振兴；有的成为教师，延续红色育人的薪火，他们身上镌刻的“才溪精神”，正是学校育人成果的生动体现。
近年来，学校先后荣获“全国教育系统先进集体”“福建省文明校园”“福建省红色教育示范校”等称号，红色教育品牌越擦越亮，正如《中国教育报》在报道中所评价的：“才溪中学用红色文化铸魂，用实践育人赋能，让老区的红色基因在新时代绽放出璀璨光芒，为乡村教育振兴提供了可复制、可推广的‘才溪方案’。”
从才溪乡的红色热土到新时代的育人课堂，才溪中学始终坚守“为党育人、为国育才”的初心，让红色基因融入血脉，让红色精神照亮未来。《中国教育报》的关注与报道，既是对学校办学实践的肯定，更是对红色教育价值的深刻诠释，站在新的历史起点，才溪中学将继续赓续红色血脉，以更饱满的热情、更创新的方法，培养更多担当民族复兴大任的时代新人，让“模范才溪”的精神在教育之路上薪火相传、生生不息。
