作为四川省成都市基础教育的“金字招牌”，成都市树德中学（以下简称“树德中学”）自1929年建校以来，始终以“树德树人”为初心，在成都市教育局的悉心引领与大力支持下，逐步发展成为一所集“全国首批重点中学”“国家级示范性普通高中”“四川省一级示范性普通高中”等多重荣誉于一体的名校，从历史深处走来，向教育未来走去，树德中学的成长轨迹,正是成都基础教育高质量发展在政策赋能与学校自主探索中同频共振的生动缩影。
政策引领：教育局为学校发展“定向领航”
成都市教育局作为区域教育发展的“掌舵者”，始终将树德中学作为成都优质教育资源布局的重要支点，通过顶层设计与精准施策，为学校发展注入“源头活水”，在政策层面，教育局坚持“立德树人”根本任务，指导树德中学率先探索“五育融合”育人模式：从“德育为先”的“树德讲堂”到“智育提质”的“深度学习课堂改革”，从“体育固本”的“每天锻炼一小时”保障机制到“美育润心”的“树德艺术季”，再到“劳育赋能”的“社会实践课程体系”，教育局通过专项规划、项目立项、资源倾斜等方式，推动学校将教育方针转化为可落地、有特色的实践成果。
在资源保障上，教育局统筹区域优质教育资源，支持树德中学构建“一校三区”（宁夏街校区、光华校区、外国语校区）协同发展格局，通过师资统筹调配、跨校教研联盟、教育信息化平台共建等举措，让树德中学的优质教育资源辐射带动更多学校，为成都“优质教育全域覆盖”战略提供了重要支撑。
自主探索：学校在政策框架内“深耕细作”
在教育局的宏观引领下，树德中学始终坚持“以学生发展为中心”的办学理念，在教育教学改革中大胆探索，形成了独具特色的“树德范式”。
课程创新是核心突破口，学校在教育局指导下，构建了“基础+拓展+创新”的三维课程体系：基础课程聚焦学科核心素养，落实国家课程校本化实施；拓展课程涵盖科技、人文、艺术等八大领域，开发出“人工智能基础”“巴蜀文化研习”等200余门特色选修课；创新课程则依托“树德科创实验室”“院士工作室”等平台，鼓励学生参与科研项目，近年来学生在国际科学与工程大奖赛、全国青少年科技创新大赛中屡获金奖。
师资建设是关键支撑，教育局将树德中学列为“成都市教师发展示范基地校”，支持学校建立“名师工作室—青年教师成长营—新师导师制”三级培养体系，学校拥有正高级教师30余人、特级教师20余人，国家级、省级骨干教师占比超40%，形成了一支“师德高尚、业务精湛、结构合理”的教师队伍。
文化铸魂是精神底色，从建校之初“忠、勇、勤”的校训，到新时代“树德广才、卓育英才”的办学理念，树德中学始终注重校园文化建设，教育局推动学校将红色文化、天府文化融入育人全过程，通过“红色研学基地”“校园文化节”等活动，培养学生“家国情怀、国际视野、人文素养”兼备的综合素质。
辐射带动：名校责任与区域教育共进
作为成都教育的“领头羊”，树德中学在教育局的统筹下，积极履行名校社会责任，通过“集团化办学”“对口帮扶”“区域教研联动”等方式，推动区域教育优质均衡发展，学校牵头成立“树德中学教育集团”，成员校涵盖城乡不同类型学校，通过课程共享、师资交流、管理输出等机制，让薄弱学校共享优质教育资源；与甘孜、阿坝等民族地区学校建立帮扶关系，选派骨干教师支教，开展“云端课堂”远程教学，助力民族地区教育提升。
树德中学还主动承担教育局部署的教育改革试点任务，如“新高考选课走班试点”“强基计划人才培养基地”“智慧教育示范区建设”等，为成都基础教育改革探索提供了可复制、可推广的经验。
教育为民，树德未来
从一所私立中学到蜚声全国的名校，树德中学的发展离不开成都市教育局的“保驾护航”，更离不开学校对教育初心的坚守，在新时代教育高质量发展的征程上，成都市教育局将继续以“办好人民满意的教育”为目标，引领包括树德中学在内的各级各类学校深化改革、创新实践，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，而树德中学，也将继续以“树德树人”为使命，在政策春风中茁壮成长，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献“树德力量”。
