烟台暴雪中的云端课堂，一场与风雪赛跑的教育坚守

2023年冬天的烟台,被一场罕见的暴雪“裹挟”，气象数据显示，全市最大积雪深度达47厘米，突破历史极值，街道成了“雪海”，树木被压得弯了腰，连往日喧嚣的海滨路也只剩下风雪呼啸的声音，这场“霸王级”暴雪让城市按下了“暂停键”，但对烟台的师生来说，“停课不停学”的号角早已吹响——当线下课堂被风雪阻隔，一方小小的屏幕，成了连接知识与希望的“云端桥梁”。

风雪为令：从“线下”到“云端”的紧急切换

“全体师生注意：根据气象预警，明日（12月18日）起启动线上教学，请老师们提前准备网课资源，同学们调试好设备，准时进入课堂。”17日晚10点，烟台市教育局的紧急通知通过家校群、校园官同步发出，窗外正飘着鹅毛大雪，能见度不足10米，部分路段已结冰，清晨的通勤几乎成了“不可能任务”。

“接到通知时，我正在整理第二天的教案。”烟台市某中学语文教师李娟回忆，“虽然知道暴雪要来，但没想到会切换到网课。”她立刻打开电脑，把准备好的PPT改成更适合线上教学的互动版本，又从资源库调出几段与课文相关的纪录片，“雪天在家，学生容易分心，得多设计些能吸引他们的环节。”

与老师们手忙脚乱却井然有序的备课相比,学生们的“网课装备”准备更添几分“烟火气”，小学生王梓涵跟着爸爸把平板电脑充上电，又用旧毛巾擦了擦屏幕——家里网络不太稳定，爸爸特意买来了信号增强器；“高三党”张浩然则把书桌从阳台挪到了客厅，“阳台视野好，光线足，上网课不容易犯困，就是得小心别让雪飘进来打湿书本。”

屏幕两端：风雪里的“双向奔赴”

18日清晨7点,当大多数人还在暖和的被窝里时，烟台各学校的老师们已早早坐在电脑前，李娟打开摄像头，背景是窗外的雪景，她笑着对屏幕那头的学生们说：“早上好呀！虽然看不到大家，但老师知道，你们一定和我一样，被这场大雪‘叫醒’了。”话音刚落，聊天区里弹出一片“老师好”“窗外好大的雪”，还有学生发了张自己堆的雪人照片，引得大家一阵欢笑。

网课进行到一半,李娟的网络突然卡顿——她所在的老小区因线路老化，雪天信号时断时续。“同学们先做道阅读题，老师马上回来！”她来不及多想，抓起手机跑到楼道里，用流量开着热点继续上课，楼道里没暖气，寒风顺着窗户缝往里钻，她的手冻得通红，但声音依旧清晰：“这道题的答案在第三段，哪位同学愿意分享一下？”

另一边,初二学生林晓雪的“网课战场”设在奶奶家，父母在外地打工，奶奶不擅长用电子产品，眼看要上课了，家里的路由器却突然罢工。“奶奶，您别急，我打电话给物业叔叔！”晓雪学着大人的样子打电话求助，物业师傅顶着风雪赶来，不到10分钟就修好了网络，晓雪对着镜头做了个“耶”的手势，奶奶则在镜头外比了个大拇指：“乖，好好上课，奶奶给你煮姜茶。”

高三的课堂则多了几分“紧张感”，数学老师王磊直接开启了“连麦答疑”模式：“张浩然，这题辅助线怎么画的？给大家讲讲。”张浩然深吸一口气，拿起笔在平板上写下解题步骤，声音虽有些紧张，却逻辑清晰。“讲得很棒！”王磊点点头，“其他同学还有疑问吗？今天这题是高考高频考点，大家一定要记牢。”屏幕上，一行行“老师辛苦了”“收到”的弹幕滚动着，像极了教室里此起彼伏的应答声。

风雪无情，教育有温度

“老师，我家没电了，能晚点交作业吗？”“老师，我弟弟在哭，我没法专心听课，怎么办？”……网课间隙，老师们收到了不少学生的“求助信息”，面对这些“意外”，老师们化身“线上客服”，一一耐心回应。

“没电没关系，先用手机听录音，等来电了再看回放。”李娟给没电的学生发了提前录好的课；“弟弟哭了？把他哄睡再上课，落下的内容我单独给你补。”班主任王丽丽给分心的学生发来语音，语气温柔得像妈妈。

更让老师们暖心的是家长们的“神助攻”，一位妈妈在群里晒出“网课后勤保障”：桌上摆着热牛奶、烤红薯，旁边还放着一个暖手宝，“孩子上网课，后勤必须跟上！”另一位爸爸则发了一段视频：儿子坐在书桌前认真听课，他悄悄站在门外，把风雪关在身后，脸上满是欣慰。“家长们说，虽然雪天不方便，但看到孩子能按时上课，心里就踏实了。”王丽丽说，“原来教育从来不是学校单打独斗，而是家校一起，为孩子撑起一把‘保护伞’。”