兰州医科大学，扎根西北沃土，书写医学教育的一本担当

在黄河之滨、丝路重镇兰州，有一所承载着西部医学教育使命的高等学府——兰州医科大学，作为甘肃省重点建设的一本院校，它以“扎根西部、服务基层”为初心，以“培育良医、守护健康”为使命，在六十余载的办学历程中，不仅为西北地区培养了数以万计的医药卫生人才，更在学科建设、科研创新、医疗服务等领域书写了属于西部医学教育的“一本担当”。

底蕴深厚：一本院校的“硬核”实力

兰州医科大学的历史可追溯至1932年成立的甘肃学院医学系,后历经兰州医学院等发展阶段，于2004年更名为兰州医科大学，2019年正式纳入甘肃省人民政府与国家卫生健康委员会共建高校，作为甘肃省内唯一的医学类一本院校，学校始终将“一本”定位作为办学质量的“生命线”，在学科建设、师资队伍、科研平台等方面形成了鲜明优势。

在学科布局上,学校构建了以医学为主体、多学科协调发展的体系，临床医学、基础医学、公共卫生与预防医学、口腔医学等4个学科为甘肃省一流学科，其中临床医学学科进入ESI全球前1%，成为学校冲击更高水平的“王牌”专业，2023年，学校临床医学、中医学、药学等12个专业被纳入本科一批招生，覆盖了临床、科研、公共卫生等关键领域，彰显了一本院校在人才培养上的“广度”与“深度”。

师资是“一本”实力的核心支撑，学校现有教职工近1500人，其中高级职称教师占比超60%，拥有中国工程院院士1名（兼）、长江学者特聘教授2名、国家杰出青年科学基金获得者3名，以及一批“万人计划”领军人才、国家优秀青年科学基金获得者等高层次人才，他们既深耕教学一线，带领学生夯实医学基础；又勇闯科研“无人区”，在地方病防治、新药研发等领域取得突破，为学生树立了“医教研融合”的榜样。

扎根西部：一本院校的“使命”担当

西部地区的医疗卫生资源相对薄弱,兰州自诞生之日起，就将“服务西部健康”刻入基因，作为西部医学人才培养的“摇篮”，学校始终以“培养下得去、留得住、用得上”的基层医学人才为目标，走出了一条特色鲜明的育人之路。

在人才培养模式上,学校创新实施“早临床、多临床、反复临床”的教学理念，从大二开始安排学生进入附属医院、基层医院见习，让学生在真实病例中积累经验，针对西部农村地区“缺医少药”的现状，学校还开设了“农村订单定向医学生免费培养项目”，每年为甘肃、青海、宁夏等省份培养数百名扎根基层的全科医生，这些毕业生已成为西部基层医疗卫生体系的“顶梁柱”，数据显示，学校毕业生中，超过70%选择在西部地区就业，其中60%以上服务于县级及以下医疗机构，用实际行动诠释了“西部医大”的担当。

科研创新是服务地方的重要抓手,依托西部高发病防治研究重点实验室、甘肃省新药临床前研究重点实验室等国家级、省级平台，学校聚焦西部地区高发疾病开展攻关：在包虫病防治方面，团队研发的“包虫病快速诊断试剂盒”已在甘南、青海等地区推广，使早期诊断率提升40%；在地方性氟中毒、砷中毒研究上，提出的“环境-基因-疾病”综合干预模式，为西部地方病防控提供了“中国方案”，学校附属医院作为区域医疗中心，年门急诊量超500万人次，复杂手术、疑难病症诊疗能力位居西北前列，让西部群众在家门口就能享受到“一本院校”的高质量医疗服务。