风雪锁泉城，云端课堂暖——济南暴雪中的网课纪实

2024年初冬的济南,被一场突如其来的暴雪“温柔”覆盖，千佛山顶白雪皑皑，大明湖畔柳絮纷飞，趵突泉边的石板路上积起了厚厚的雪毯，这场雪让素有“泉城”之称的济南成了银装素裹的童话世界，却也按下了城市生活的“暂停键”——道路结冰、公交停运、学校停课，但知识的传递从未因此止步，当暴雪遇上网课，屏幕里外的坚守与温暖，成了这个冬天最动人的风景。

风雪中的“云端课堂”：老师们的“第二战场”

清晨六点,当大多数市民还在睡梦中，济南中学的语文老师王敏已经坐在书桌前，对着镜子整理衣领，窗外的路灯下，雪花被风卷得打着旋儿，能见度不足十米。“今天雪太大了，孩子们肯定起不来，但课不能停。”她笑着打开电脑，屏幕上弹出二十多个学生头像，有的裹着厚被子，有的捧着热气腾腾的豆浆，头像旁边的昵称带着调皮的备注：“老师，我这边雪快到膝盖啦！”

为了确保网课顺畅,王敏提前三天就测试了三种网络方案：“家里宽带万一卡顿，就用手机热点；手机热点不行，就借邻居家的WiFi。”她特意在书桌上放了个暖手宝，手指冻僵了就捂一会儿，声音始终保持着课堂上的清亮。“同学们看这幅《江雪》的插画，你们觉得柳宗元笔下的‘孤舟蓑笠翁’，和咱们今天看到的济南雪景，像不像？”弹幕里瞬间刷起“像！”“老师我家楼下就有个‘孤舟蓑笠翁’堆的雪人！”课堂在笑声中升温，窗外的风雪似乎也成了课堂的“背景音”。

在市中区的小学,英语老师李雪遇到了更“硬核”的挑战，她所在的社区因积雪严重，电梯停运，她抱着笔记本电脑和无线网卡，一步步爬上六楼的家。“爬楼的时候满头是汗，一开电脑又得‘装’成元气满满的样子。”李雪说，她的学生大多是低年级孩子，注意力容易分散，她特意准备了“雪景单词卡”——把“snowflake”“snowman”这些单词和自家窗外的雪景照片拼在一起，还带着孩子们用手指在屏幕上画雪花。“老师，我会用英语说‘下雪啦’！”一个小女孩举着摄像头，兴奋地展示自己用雪堆的迷你雪人，屏幕两端，笑声比窗外的风声还响。

屏幕里的“小坚持”：学生们的“成长仪式”

“妈妈，我的作业本忘在学校了，怎么办？”历下区的小学生张宇急得直跺脚，这场暴雪让他第一次体验了“停课不停学”，却也让他陷入了“作业焦虑”，妈妈灵机一动，找来旧报纸当“练习本”，用铅笔在报纸上写生字。“你看，报纸上的横线也能当田字格，雪天里也能练字。”张宇歪着头，一笔一划地在报纸上写下“雪”字，虽然歪歪扭扭，却格外认真。

在济南某中学的高三班级,网课成了特殊的“冲刺战场”，班主任赵磊发现，往课堂上总爱打瞌睡的小林，这几天竟然早早坐在电脑前，摄像头开着，眼神专注。“老师，我想利用这段时间补补数学。”小林在私聊里发来一个加油的表情，附上一张自己整理的错题集照片——照片里，每一道题旁都标注着“易错点”和“解题思路”，字迹工整得像印刷体，赵磊心里一暖，回复道：“好样的，等你堆个雪人，老师给你拍照当奖励。”

孩子们的表现让家长们惊喜不已。“以前总觉得网课是‘形式主义’，没想到这场雪，让我看到了孩子的另一面。”市民陈女士说，她的女儿今年上初二，以前总嫌网课“没意思”，这几天却主动制定了作息表，早上七点起床晨读，下午按时上网课，还帮着照顾年幼的弟弟，“她说‘妈妈，老师那么大雪天都给我们上课，我不能偷懒’。”