姑苏城内,文脉悠长；教育沃土，桃李芬芳，作为苏州百年名校的苏州第十中学，始终以“育人为本，追求卓越”为办学宗旨，在新时代教育改革的浪潮中，主动担当，联合区域内多所学校组建“苏州第十中学教育联盟”，以协同育人为核心，以资源共享为路径，以文化传承为底色，正书写着“各美其美，美美与共”的教育新篇章。

联盟之基：凝聚共识，擘画发展蓝图

苏州第十中学教育联盟的成立,既是响应国家“推动优质教育资源均衡配置”号召的生动实践，也是破解区域教育发展瓶颈的创新探索，联盟以苏州十中为牵头校，吸纳了包括苏州市田家炳实验中学、苏州市第十六中学校、苏州市沧浪实验小学校等在内的十余所中小学，涵盖小学、初中、高中三个学段，形成了“纵向衔接、横向贯通”的教育共同体。

“联盟不是简单的‘挂牌子’，而是要真正实现理念共通、资源共建、人才共育、成果共享。”苏州十中校长蔡守怡表示，联盟以“培养具有家国情怀、国际视野、创新精神的新时代青少年”为共同目标，确立了“文化引领、科研支撑、资源共享、特色发展”的十六字方针，既强调苏州十中百年名校的示范引领作用，也尊重各成员校的办学特色，让联盟成为“和而不同、共生共长”的教育生态圈。

协同之道：多维发力，激活资源动能

联盟打破校际壁垒,从课程、师资、教研、文化等多个维度构建协同机制，让优质教育资源“流动”起来，让教育智慧“碰撞”出火花。

课程共建，让成长更立体，联盟以“核心素养”为导向，联合开发了“姑苏文化浸润课程群”，涵盖“园林与建筑”“评弹与昆曲”“苏作工艺”等特色模块，邀请非遗传承人、高校学者、行业专家走进课堂，让学生在沉浸式体验中感受地域文化的魅力，联盟推动“跨学段课程衔接”，如高中与初中联合开设“科技创新预备课程”，小学与高中联动开展“生涯规划启蒙”，帮助学生构建连贯的成长路径。

师资共育，让专业更精进，联盟成立“名师工作室”“青年教师成长营”，通过“师徒结对”“跨校教研”“跟岗学习”等方式，促进教师专业发展，苏州十中的特级教师、正高级教师定期到成员校开展示范课、专题讲座，成员校的优秀青年教师也进入苏州十中跟岗学习，形成“双向奔赴”的培养模式，联盟还推动“教师轮岗”，每年选派骨干教师到成员校支教，让优质师资惠及更多学生。

教研联动，让创新更深入，联盟建立“联合教研中心”，围绕“新课标落地”“大单元教学”“作业设计”等共同课题，组织跨校教研组开展集体备课、同课异构、课题攻关，在“双减”背景下，联盟各校联合设计“分层作业”“实践作业”，既减轻学生负担，又提升学习效率，2023年，联盟申报的《基于文化传承的跨学段课程实践研究》获江苏省教育科学规划重点课题立项，教研成果辐射全省。

学生共进，让视野更开阔，联盟搭建“学生成长共同体”，开展“研学旅行”“社团联动”“文体竞赛”等活动，让学生在交流中学会合作，在实践中增长才干，每年暑期，联盟组织“姑苏文化研学营”，学生走进苏州十中的中楼旧址、章太炎故居，走访联盟成员校的特色基地，在行走中读懂历史、感知文化；联盟“科技社团”“艺术社团”定期举办联合展演，为学生提供展示才华的舞台，让每个孩子都能发光发热。

育人之果：各美其美，彰显联盟成效

经过多年实践,苏州第十中学教育联盟已结出丰硕成果，成员校办学水平显著提升：苏州市田家炳实验中学在联盟支持下，打造“科技教育”特色，学生科创作品在省级比赛中屡获佳绩；苏州市沧浪实验小学校依托联盟“文化课程”，开发“小导游”“小工匠”校本课程，成为苏州市“文化育人”示范学校。

学生成长更是联盟成效的最美注脚,联盟毕业生不仅学业成绩优异，更展现出“知书达理、勇于担当”的特质：2023年，联盟学生团队在“江苏省青少年科技创新大赛”中斩获一等奖，多名学生凭借“文化传承类”课题研究入选省级青少年科技创新大赛；在“全国中学生辩论赛”中，联盟学子以深厚的文化底蕴和思辨能力，摘得桂冠。

“加入联盟后，我们学校有了‘靠山’，老师有了‘同伴’，学生有了‘更广阔的舞台’。”一位成员校校长感慨道，“联盟不是‘削弱’了我们的特色，而是‘放大’了我们的优势，让我们在教育的道路上走得更稳、更远。”

未来之向：深耕细作，擦亮教育品牌

站在新的起点,苏州第十中学教育联盟将继续深化协同育人机制，探索“数字化转型”下的教育资源共享新模式，推动“五育融合”向纵深发展，计划建设“联盟云课堂”，让优质课程覆盖更多学校；成立“家校社协同育人中心”，整合家庭、社会资源，构建“三位一体”的育人体系；联盟将加强与长三角地区名校的交流合作，打造“跨区域教育共同体”，让姑苏教育的品牌影响力辐射更广。

“教育是唤醒，是成全，是让每个生命都绽放独特光芒。”苏州十中党委书记周颖说，“我们将以联盟为纽带，汇聚教育智慧，凝聚育人合力，为苏州建设‘教育强市’贡献‘十中力量’，为培养担当民族复兴大任的时代新人书写‘姑苏答卷’。”

姑苏城内,教育联盟的故事仍在继续，在这片文脉深厚的土地上，协同育人的种子已生根发芽，正绽放出绚烂的教育之花，滋养着一代又一代青少年茁壮成长。