202X年潍坊校园润德教育机构校园招聘公告，寻找热爱教育的你，共筑成长之路

为吸纳优秀教育人才,推动教育事业发展，潍坊校园润德教育机构（以下简称“润德教育”）202X年度校园招聘正式启动！作为潍坊本地深耕基础教育多年的知名教育品牌，润德教育始终以“润物无声，德行天下”为核心理念，致力于为学生提供优质、全面的教育服务，本次招聘面向全国高校应届毕业生及优秀实习生，涵盖教学、管理、教研等多类岗位，期待与怀揣教育理想的你，携手共育桃李，书写教育新篇！

招聘对象

全国普通高等院校202X届应届毕业生（本科及以上学历，部分岗位可放宽至优秀专科生），以及202X-202X届未就业毕业生；具备良好教学潜质的在校实习生（大三、大四学生）也可投递实习岗位。

招聘岗位及要求

（一）教学类岗位（核心需求）

中小学各学科教师
- 岗位：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、体育、美术、音乐等学科教师（覆盖小学至高中阶段）。
- 要求：
  - 本科及以上学历,对应学科相关专业背景优先；非专业学生需具备扎实的学科基础及教学潜力；
  - 持有相应学段教师资格证（应届生可毕业后3个月内取得，实习岗需提供教师资格证考试合格证明）；
  - 普通话二级甲等及以上（语文教师需二级甲等以上，其他学科二级乙等及以上）；
  - 具备良好的沟通表达能力、课堂掌控力及亲和力，热爱教育事业，有耐心、责任心。
特色课程教师
- 岗位：编程（Scratch/Python）、书法、围棋、舞蹈、口才与演讲等特色课程教师。
- 要求：
  - 本科及以上学历,相关专业或有相关教学经验者优先；
  - 具备扎实的专业技能及教学成果（如竞赛获奖、作品集等）；
  - 了解青少年认知特点,能设计趣味化、互动性强的课程内容。

（二）管理及教研类岗位

教学管理岗
- 岗位：教务专员、年级组长、德育主任助理等。
- 要求：
  - 本科及以上学历,教育学、管理学等相关专业优先；
  - 具备较强的组织协调能力、沟通能力及文案写作能力；
  - 有学生管理经验或校园活动策划经验者优先。
教研岗
- 岗位：学科研究员、课程开发专员。
- 要求：
  - 硕士及以上学历,对应学科或教育学、课程与教学论等专业优先；
  - 具备较强的教学研究能力、课程设计能力，能独立完成教材编写、课件开发等工作；
  - 有教研项目经验或发表过相关教育论文者优先。

（三）实习岗（面向在校生）

岗位：教学助理、行政助理、课程研发助理等。
要求：
- 大三、大四在校学生，专业不限，教育相关专业优先；
- 每周可实习3天以上,实习期不少于2个月；
- 工作积极主动,学习能力强，有责任心。

招聘流程

网申投递：即日起至202X年X月X日，通过润德教育官方招聘平台（见“报名方式”）提交简历；
简历筛选：根据岗位要求筛选简历，通过者将通过短信/电话通知后续环节；
笔试/试讲：教学岗需进行学科知识笔试及10分钟模拟试讲（自选课题），管理/教研岗需进行专业知识笔试及案例分析；
面试：通过试讲/笔试者进入面试环节，重点考察综合素质、岗位匹配度及职业规划；
录用签约：综合笔试、面试成绩确定录用名单，发放offer，签订三方协议（应届生）或实习协议（实习生）；
入职培训：入职前统一组织岗前培训，涵盖教育理念、教学技能、规章制度等内容。

福利待遇

薪资待遇：
- 应届生：本科年薪6-10万，硕士年薪8-15万，年薪=基本工资+绩效工资+课时补贴+年终奖金；
- 实习生：80-150元/天（根据岗位及能力调整），提供餐补及实习证明；
- 优秀人才可享受“人才引进补贴”，具体面议。
福利保障：
- 五险一金（养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险及住房公积金）；
- 带薪年假、法定节假日、节日福利（春节、中秋等）、生日福利、定期体检；
- 教职工子女就读优惠、免费午餐及通勤班车（部分校区）。
职业发展：
- “双通道”晋升路径：教学通道（新教师-骨干教师-学科带头人-教研组长）、管理通道（教师-班主任-中层管理-校区负责人）；
- 定期组织教学研讨、外出培训、名师带教等活动，支持教师参加各类教学竞赛及职称评定；
- 与省内外名校建立合作,提供交流学习机会。

报名方式

网申地址：登录潍坊校园润德教育官方网站（www.rundeedu.com），“招贤纳士”栏目注册并投递简历，或关注“润德教育招聘”微信公众号，点击“校园招聘”在线报名。
简历要求：简历需包含个人基本信息、教育背景、实习/工作经历、技能证书、获奖情况及近期照片，附相关证明材料（成绩单、教师资格证、获奖证书等）扫描件。
咨询电话：0536-XXXXXXX（王老师）；153XXXXXXX（李老师）
邮箱投递：hr@rundeedu.com（邮件主题请注明“应聘岗位+姓名+学校+学历”，如“小学语文教师-张三-XX大学-本科”）。