在钟灵毓秀的江苏大地上,高等教育资源星罗棋布，而江苏第二师范大学（以下简称“江苏二师”）作为省属本科院校，近年来以“一本招生”为重要标志，实现了办学层次的跨越式提升，这不仅是学校综合实力的彰显，更是其扎根江苏、服务基础教育、培养高素质人才的初心与使命的延续，从“江苏教育学院”到“江苏第二师范大学”，从二本招生到一本批次覆盖，学校的每一步都踏在教育改革与发展的鼓点上，为区域经济社会发展输送着源源不断的人才动力。

办学底蕴深厚：从百年师范到“一本”院校的进阶

江苏二师的历史可追溯至1952年创办的江苏师范学院（无锡分院），历经江苏教育学院、江苏第二师范学院等阶段，2017年正式更名为江苏第二师范大学，至今已有70余年的办学历史，作为一所以教师教育为特色、多学科协调发展的省属本科院校，学校始终将“师范底色”作为立校之本，从最初培养中小学教师的“摇篮”，逐步发展为涵盖教育学、文学、理学、工学、艺术学等多学科门类的综合性师范大学。

2020年起,学校在江苏省内本科批次调整中，正式将大部分专业纳入本科一批次招生，这标志着其办学质量得到了社会与教育主管部门的高度认可，这一变化并非偶然，而是学校长期深耕师范教育、持续提升学科实力与人才培养质量的必然结果，江苏二师已成为江苏基础教育师资培养的重要基地，也是长三角地区教育人才的重要输出地之一。

学科实力筑基：以优势学科支撑“一本”核心竞争力

“一本招生”的核心竞争力在于学科实力，江苏二师始终以学科建设为龙头，聚焦“做强师范、做优非师范”的发展思路，构建了特色鲜明、优势突出的学科体系，教育学是学校的“王牌学科”，入选江苏省“十四五”重点学科，拥有教育学一级学科硕士点和教育硕士专业学位点，在课程与教学论、学前教育、教育技术学等方向形成了显著优势，近年来，学校教育学团队在国家级科研项目、教学成果奖等方面屡获佳绩，为师范生培养提供了坚实的学科支撑。

除教育学外,学校的中国语言文学、数学、地理学等传统师范类专业也实力强劲，中国语言文学学科依托江苏深厚的文化底蕴，在明清文学、地域文化研究等领域成果丰硕；数学学科与基础教育深度融合，培养了大批数学教学名师，学校积极布局新工科、新文科专业，如数据科学与大数据技术、人工智能、网络与新媒体等，这些非师范专业也凭借紧密对接产业需求、实践培养突出的特点，逐渐成为“一本批次”招生的生力军，实现了师范与非师范专业的协同发展。

师资与育人：以“立德树人”锻造高素质人才

“大学之道，在明明德。”江苏二师始终将“立德树人”作为根本任务，打造了一支师德高尚、业务精湛的师资队伍，学校现有教职工1500余人，其中高级职称教师占比超60%，博士、硕士生导师200余人，拥有国家级人才、省级教学名师、江苏省“333工程”培养对象等高层次人才50余人，这些名师大家不仅深耕教学一线，更将科研与育人相结合，带领学生参与国家级科研项目、社会实践，让“学高为师，身正为范”的校训精神融入每一堂课、每一次指导。

在人才培养上,学校构建了“理论+实践+创新”的三维培养体系，师范类专业强化“三字一话”教学基本功，推行“微格教学—教育见习—实习支教”全链条实践模式，学生在全国师范生教学技能竞赛中屡获佳绩；非师范专业则注重产教融合，与华为、阿里、地方教育科技企业等共建实习基地，开设“订单式”培养班，确保学生毕业即具备岗位竞争力，近年来，学校毕业生就业率连续保持在95%以上，其中师范生在基础教育领域的就业占比超80%，许多毕业生成长为中小学特级教师、学科带头人，成为江苏基础教育的“中坚力量”。

服务地方发展：以教育担当赋能区域进步

作为江苏省属高校,江苏二师始终将自身发展与江苏“强富美高”新建设紧密结合，尤其在服务基础教育领域发挥着不可替代的作用，学校是江苏省基础教育教师培训中心、江苏省教育科学研究院基础教育研究所的挂靠单位，每年培训中小学教师、校长超万人次，为江苏基础教育质量提升提供了智力支持。

学校积极服务地方经济社会发展,与南京、苏州、无锡等地的教育局、中小学、企业建立深度合作关系，开展“高校—地方—中小学”协同育人项目；在乡村振兴、文化传承等领域，组织师生深入社区、乡村开展教育帮扶、文化调研，将论文写在江苏大地上，从培养基础教育师资到服务区域教育均衡，从助力地方产业升级到传承优秀传统文化，江苏二师正以“一本院校”的责任担当，书写着“扎根江苏、服务全国”的时代答卷。

建设特色鲜明的高水平师范大学

站在“一本招生”的新起点，江苏二师正朝着“特色鲜明的高水平师范大学”目标阔步前行，学校将继续强化教师教育特色，优化学科布局，提升科研创新能力，力争在教育学、中国语言文学等学科实现博士点突破；深化产教融合、科教融汇，培养更多适应新时代需求的高素质人才；扩大国际交流与合作，引进优质教育资源，提升学校的国际影响力。

从1952年的筚路蓝缕到2023年的“一本”荣光，江苏第二师范大学的每一步都镌刻着教育的初心与使命，这所承载着江苏基础教育希望的高校，将继续以师范底色为根基，以学科实力为支撑，以育人为核心，为江苏乃至全国的教育事业和社会发展贡献更多“二师力量”。