螺洲镇,闽江之畔一座千年古镇，素有“帝师之乡”“文化名镇”的美誉，这里文风鼎盛，名人辈出，深厚的文化底蕴为教育发展提供了丰沃土壤，坐落于古镇核心区的仓山区教育局螺洲中学（以下简称“螺洲中学”），自创办以来，便以“传承文脉、培育新人”为己任，在仓山区教育局的坚强领导下，依托地域文化优势，坚守教育初心，深耕教学改革，逐渐走出了一条“文化立校、特色强校”的办学之路，成为区域内一所口碑卓著的公办初中。
底蕴深厚：在历史与时代的交汇中办学
螺洲中学的前身可追溯至20世纪60年代,历经半个多世纪的发展，学校始终与螺洲古镇的命运紧密相连，近年来，在仓山区教育局的政策扶持与资源倾斜下，学校办学条件实现跨越式升级：崭新的教学楼配备智能化多媒体设备，实验室、图书馆、艺术室、运动场馆等硬件设施达到市一流标准；校园内，“帝师文化长廊”“螺洲名人墙”“古榕广场”等景观错落有致，将古镇的历史记忆与校园文化有机融合，让每一名师生都能在日常学习生活中感受文化的浸润。
仓山区教育局高度重视学校的内涵发展,多次组织专家团队为螺洲中学“把脉定向”，提出“以文化人、以德润心”的办学理念，学校以此为指引，深挖螺洲“帝师文化”“书院文化”“民俗文化”等资源，将其融入课程体系与校园活动，让教育既有历史的厚度，又有时代的温度。
名师荟萃：打造专业敬业的育人团队
“师者，所以传道授业解惑也。”螺洲中学的师资队伍，正是这一理念的生动诠释，学校现有教职工120余人，其中高级教师25人，一级教师60人，省、市、区级骨干教师、学科带头人30余人，在仓山区教育局的“名师培养工程”支持下，学校建立了“青蓝工程”师徒结对机制，定期开展教学研讨、课题研究、技能比武等活动，助力青年教师快速成长，形成了一支结构合理、业务精湛、富有活力的教师队伍。
语文组教师牵头开发《螺洲古镇文化读本》，带领学生走访陈宝琛故居、螺洲书院等古迹，用脚步丈量历史，用文字记录乡愁；数学组将“帝师”陈宝琛的教育思想与现代数学教学结合，探索“情境式教学”模式，让抽象的数学知识变得生动有趣；艺体组组建“螺洲民乐团”“剪纸社团”，学生们的作品多次在省市级比赛中获奖，成为学校文化育人的亮丽名片，正如一位老教师所说：“我们不仅是知识的传授者，更是文化的传承者，要让螺洲的文脉在学生心中生根发芽。”
五育并举：培养全面发展的时代新人
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，这是教育的根本问题，螺洲中学始终坚持“五育并举”，以德育为先、智育为重、体育为基、美育为要、劳育为本，为学生的全面发展搭建广阔平台。
德育铸魂：学校以“帝师精神”为核心，开展“每周一故事”活动，讲述陈宝琛、严复等螺洲名人的家国情怀与治学精神；组织“小小讲解员”团队，走进社区、景区宣讲螺洲文化，在实践中涵养责任意识。
智育提质：推行“分层教学+个性化辅导”模式，针对不同学情的学生制定学习方案，近年来中考成绩稳居仓山区公办初中前列，多名学生考入福州三中、师大附中等重点高中。
体育固本：严格落实“阳光体育一小时”，开设篮球、足球、武术等特色课程，校篮球队、田径队在区级比赛中屡获佳绩；每年举办“螺洲杯”校园运动会，让学生在运动中强健体魄、磨砺意志。
美育润心：结合螺洲非遗文化，开设剪纸、闽剧欣赏、书法等课程，邀请民间艺人进校园授课；校园艺术节上，学生们用画笔描绘古镇风光，用歌声传递青春梦想，展现艺术才华。
劳育赋能：开辟“校园实践田”，学生亲手种植蔬菜、花卉，体验农耕乐趣；组织“社区服务日”，走进敬老院、环保站，培养劳动观念与社会责任感。
特色发展：擦亮“文化育人”品牌
在特色办学之路上,螺洲中学走出了一条“以文化人、以特色促发展”的新路径，学校依托螺洲古镇资源，打造了“三大特色品牌”：
“帝师文化”研学课程：将课堂延伸到古镇街头，学生通过实地考察、访谈居民、查阅史料，完成“帝师生平”“古镇建筑”“民俗演变”等主题研学报告，培养探究能力与文化认同。
“书香校园”建设：图书馆藏书达5万余册，开设“午间阅读”“经典诵读”等活动，让阅读成为习惯；每年举办“螺洲读书节”，邀请作家、学者进校园分享创作心得，营造浓厚的书香氛围。
“家校社协同”育人：成立家长委员会，定期举办“家长课堂”；与螺洲镇政府、社区共建“文化育人基地”，形成“学校主导、家庭参与、社会支持”的育人合力，为学生成长提供全方位保障。
从千年古镇的文脉深处走来,向新时代教育的广阔未来前行，仓山区教育局螺洲中学，这所承载着历史使命与时代担当的学校，正以“办好人民满意的教育”为目标，在传承中创新，在创新中发展，学校将继续扎根螺洲沃土，深耕文化育人，培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，让“帝师之乡”的教育薪火越烧越旺，让青春之花在螺洲中学的校园里绚丽绽放。
