在信息化浪潮席卷教育的今天,一所学校的教育信息化水平不仅关乎教学效率的提升,更直接影响家校协同育人的深度与广度,石城县石城中学教育网(以下简称“教育网”)作为该校推进教育数字化转型的重要载体,自上线以来便以“连接家校、赋能教学、服务成长”为宗旨,构建起一个集信息发布、资源共享、互动交流于一体的综合性数字平台,成为师生、家长与学校之间不可或缺的“数字纽带”与“成长沃土”。

板块:打造全方位信息服务矩阵

石城中学教育网的设计充分体现了“以用户为中心”的理念,设置了六大核心内容板块,覆盖学校运营、教学教研、学生发展、家校互动等全场景需求,让信息传递更精准、服务更贴心。

“学校概况”板块是了解石城中学的“第一窗口”,学校的办学历史、办学理念、师资力量、硬件设施等一目了然,从“勤学善思、笃行立人”的校训到“打造县域优质教育品牌”的办学目标,从特级教师、市级学科带头人的风采展示到标准化实验室、智慧教室的实景介绍,教育网用图文、视频等形式,立体呈现学校的办学底蕴与发展愿景,让家长和社会快速建立对学校的认知与信任。

“新闻动态”板块是校园生活的“实时快讯”,无论是开学典礼、运动会、艺术节等大型活动,还是教学研讨、课题立项、师生获奖等亮点事件,教育网都会第一时间发布图文报道,让家长“同步参与”校园生活,2023年学校举办的“红色文化进校园”活动中,教育网不仅全程记录了学生情景剧表演、红色故事宣讲等精彩瞬间,还附上了活动背后的教育意义阐释,让家长直观感受到学校“以文化人、以德育人”的育人实践。

“教学资源”板块是师生教学的“智慧宝库”,平台整合了各学科的优秀课件、教案、习题及拓展阅读材料,既方便教师备课参考,也为学生自主学习提供支持,针对不同年级学生的特点,板块还设置了“中考专区”“学科竞赛”“学习方法指导”等子栏目,例如中考备考阶段,各学科教师会上传最新的考点分析、模拟试卷及答题技巧视频,帮助学生高效复习,平台还链接了国家中小学智慧教育平台、江西省教育资源公共服务平台的优质资源,实现“校内+校外”资源的无缝对接。

“德育天地”板块是学生成长的“精神灯塔”,围绕“立德树人”根本任务,板块定期发布主题班会素材、心理健康知识、榜样事迹等内容,在“学雷锋月”期间,教育网推出“身边的雷锋”专栏,讲述学生志愿者参与社区服务、帮扶同学的故事;在期末考试前,心理健康教师会发布“缓解考试焦虑”的推文,附上心理疏导音频和放松训练方法,引导学生以积极心态面对挑战。

“家校互动”板块是沟通协作的“连心桥”,这一板块打破了传统家校沟通的时空限制,设置了“家长信箱”“在线反馈”“家长课堂”等功能,家长可通过平台随时向班主任或学校职能部门反映问题,学校会在24小时内给予回复;“家长课堂”则定期推送家庭教育专家讲座、育儿经验分享等内容,帮助家长提升教育素养,针对“青春期亲子沟通”这一普遍难题,教育网邀请县家庭教育指导中心专家录制专题视频,结合真实案例讲解沟通技巧,引发家长广泛共鸣。

“师生风采”板块是展示才华的“大舞台”,平台开设“优秀学生”“优秀教师”“社团活动”等栏目,定期刊登师生的文学作品、书法绘画、科技创新成果等,学生李明的科幻画作《未来校园》在省级青少年科技创新大赛中获奖后,教育网不仅报道了这一喜讯,还刊登了他的创作心得,激发了更多学生的创作热情;教师王老师的“语文生活化教学”案例被收录进市级优秀教案集,平台随即推送了她的教学经验分享,为全校教师提供了可借鉴的实践样本。

核心功能特色:以技术赋能教育服务升级

石城中学教育网的成功,不仅在于内容的丰富性,更在于其强大的功能设计,通过技术创新解决传统教育场景中的痛点,让服务更智能、更高效。

一是多终端适配,实现“随时访问”,教育网支持电脑、手机、平板等多种终端访问,界面设计简洁友好,家长无论在工作还是在家,都能通过手机微信小程序快速浏览信息、参与互动,针对老年家长,平台还特别优化了字体大小、色彩对比度等细节,确保操作的便捷性。

二是精准信息推送,避免“信息过载”,平台基于用户角色(教师、学生、家长)和需求标签,实现信息的精准推送,家长只能看到自己孩子所在班级的通知和活动动态,教师收到的是教学教研相关的资讯,学生则接收到学习任务和校园活动提醒,避免了无关信息的干扰。

三是互动功能便捷,促进“双向奔赴”,除了“家校互动”板块,平台还开发了“在线留言”“班级圈”等功能,方便家长与教师、家长与家长之间的交流,在“班级圈”中,家长可以分享孩子在家的学习生活片段,教师及时点赞点评,形成“家校共育”的良好氛围。

四是数据统计功能,助力“科学决策”,平台对用户访问量、资源下载量、家长反馈意见等数据进行统计分析,帮助学校了解师生和家长的需求,通过分析“教学资源”板块的下载记录,学校发现学生对“实验操作视频”的需求较高,随即组织教师补充了一批理化生实验的微课视频,有效提升了实验教学效果。