魏县第一中学教育基地，深耕育人沃土，点亮成长之光

在冀南平原的魏县大地,有一座以“立德树人”为根本，以“培根铸魂”为使命的教育殿堂——魏县第一中学教育基地，这里不仅是知识的殿堂，更是精神的沃土、成长的摇篮，承载着魏县万千家庭的期盼，见证着一代代学子从懵懂少年到栋梁之才的蜕变，近年来，魏县第一中学以教育基地建设为抓手，整合资源、创新模式，将课堂延伸至广阔天地，让教育在实践中扎根，让成长在体验中绽放，书写了新时代县域教育高质量发展的生动篇章。

历史为根：在传承中筑牢教育根基

魏县第一中学作为河北省重点中学,拥有近八十年的办学历史，教育基地的建设，始终与学校的发展同频共振，将厚重的历史底蕴转化为育人资源，走进教育基地的“校史馆”，泛黄的毕业照、斑驳的教学仪器、记录着学校变迁的老照片，无声诉说着“艰苦奋斗、求实创新”的校训精神，从最初简陋的校舍到如今现代化的校园，从单一的教学模式到多元的育人体系，魏县一中的每一步成长，都成为教育基地最生动的教材。

基地特别开设“校史课堂”，邀请退休教师、优秀校友返校，讲述奋斗故事，分享成长经历，当老校长回忆起当年带领师生手搬肩扛建操场的故事，当校友院士畅谈“母校教会我严谨治学”的感悟，学生们眼中闪烁的光芒，正是历史传承的力量，教育不再是冰冷的课本知识，而是有温度、有情怀的精神浸润。

实践为翼：在体验中拓展成长维度

“教育不能只囿于围墙，要让学生在真实的世界中学会思考、学会探索。”魏县第一中学教育基地以此为理念，打造了“科技+人文+劳动”三维实践体系，为学生搭建起“知行合一”的成长平台。

在科技探索馆，3D打印机打印出精密的机械模型，机器人实验室里学生们编程调试、比拼创意，天文观测台的望远镜让学生仰望星空、探索宇宙奥秘，2023年，基地学生团队研发的“智能垃圾分类装置”获河北省青少年科技创新大赛一等奖，这正是实践育人的鲜活成果。

在人文素养馆，魏县的历史文化脉络清晰呈现：从战国时期的“邺文化”遗存，到近代革命烽火中的红色记忆，再到当代魏县人的奋斗故事，基地结合地方特色开发“魏县文化研学课程”，组织学生走进博物馆、非遗工坊，与老艺人学习剪纸、面塑，在实践中感受传统文化的魅力，高二学生小李在研学日记中写道：“原来家乡的历史这么厚重，我要做文化的传承者。”

在劳动实践基地，学生们亲手开垦、播种、浇灌，从春种到秋收，体验“汗滴禾下土”的艰辛，也收获“颗粒归仓”的喜悦，这里的“责任田”以班级为单位管理，学生们不仅学习农耕知识，更在合作中培养责任意识，基地还开设“校园美食节”，让学生用自己种的蔬菜做饭，体会“一粥一饭，当思来处不易”的道理。

创新为魂：在探索中激活育人动能

面对新时代教育改革的要求,魏县第一中学教育基地不断探索创新，构建“课程+活动+评价”的育人新模式，让教育真正“活”起来。

基地开发了一系列特色校本课程：围绕“乡村振兴”主题，组织学生走进田间地头，调研产业发展，撰写《魏县特色农产品电商发展报告》；结合“双碳”目标，开展“校园节能改造”项目，学生们测量能耗、设计方案，将环保理念转化为实际行动，这些课程不仅拓展了学生的知识面，更培养了他们的家国情怀和社会责任感。

主题活动是基地的另一大亮点。“红色研学行”中，学生们重走革命路，在烈士陵园前聆听英雄事迹，写下“请党放心，强国有我”的青春誓言；“科技文化艺术节”上，机器人表演、戏剧大赛、书画展览轮番上演，学生们在艺术与科技的碰撞中释放才华；“生涯规划课堂”邀请医生、教师、企业家等各行各业人士分享经验，帮助学生明确发展方向。

基地还创新评价机制，打破“唯分数论”，将实践表现、创新能力、社会责任感纳入学生综合素质评价体系，学生小王曾因成绩排名靠后而自卑，但在劳动实践中展现出出色的组织能力，基地老师鼓励他发挥特长，最终他带领团队完成“校园生态角”项目，不仅重拾自信，更被评为“校园实践之星”。