霞浦一中，山海之间的育人答卷，砥砺奋进的教育篇章

霞浦县,这座枕山面海的闽东小城，因海而兴，因文而盛，而坐落于县城北关的霞浦第一中学（简称“霞浦一中”），自1938年创办以来，便如同一颗璀璨的明珠，镶嵌在山海之间，以“立德树人”为初心，以“守正创新”为路径，在八十余载的岁月里，培养了数以万计的栋梁之才，成为闽东教育版图上不可忽视的重要坐标，当我们走进这所百年老校，仍能感受到其深厚的文化底蕴与蓬勃的教育活力，更能触摸到新时代县域高中教育发展的脉搏。

硬件筑基：从“有学上”到“上好学”的跨越

走进霞浦一中校园,首先映入眼帘的是错落有致的教学楼、绿草如茵的运动场与藏书丰富的图书馆，近年来，学校在硬件设施上的投入，正是县域教育从“基本均衡”迈向“优质均衡”的生动缩影。

作为福建省“一级达标高中”，霞浦一中拥有现代化的教学设备：每间教室均配备多媒体教学一体机、实物投影仪，支持智慧课堂互动；实验室按国家标准配备物理、化学、生物探究实验室，满足学生动手实践需求；图书馆藏书超15万册，设有电子阅览室、古籍阅览室，为师生提供丰富的阅读资源；学校还建有艺术楼、体育馆、创客空间等特色场馆，为学生全面发展提供硬件支撑。

“以前我们做实验，很多时候只能看老师演示；现在实验室设备齐全，小组合作探究成了常态。”高二学生小李的话，道出了硬件升级带来的教学变化，而校园环境的持续优化，更让“环境育人”的理念落地生根——既有“春晖园”的雅致书香，也有“海韵雕塑”的海洋文化印记，山海之城的地理特质与校园文化巧妙融合，为学生营造了潜移默化的成长氛围。

师资立校：打造“有温度、有高度”的育人队伍

“教育的质量，说到底是教师的质量。”霞浦一中校长常说这句话，在霞浦一中，一支结构合理、业务精湛、充满活力的教师队伍，是学校发展的核心动力。

学校现有教职工280余人,其中高级教师80余人，一级教师120余人，省市级骨干教师、学科带头人30余人，硕士以上学历教师占比超20%，老教师“传帮带”，中青年教师“挑大梁”，形成了梯队分明的师资结构，语文组特级教师王老师，从教30余年，深耕课堂，其“情境教学法”在全省推广；数学组青年教师团队，在省级教学比赛中屡获佳绩，用创新思维激活学生数学思维。

师德师风是教师的立身之本,霞浦一中通过“师德师风建设月”“教师论坛”等活动，引导教师争做“四有”好老师；建立教师专业发展支持体系，鼓励教师参与课题研究、外出培训，近年来，教师主持省级以上课题10余项，发表学术论文百余篇。“我们不仅要教会学生知识，更要成为学生成长的‘引路人’。”班主任陈老师的话，道出了全体教师的教育共识。

特色育人：以“山海文化”赋能学生全面发展

霞浦一中始终坚持“五育并举”，立足县域特色，探索出一条“文化立校、特色育人”的发展之路。

课程创新，激活潜能，学校在开足开齐国家课程的基础上，开发了一系列校本课程：“海洋文化探究课”带领学生研究霞浦渔业史、海洋生态；“非遗传承课”邀请当地剪纸、贝雕艺人进校园，让学生感受传统文化魅力；“创客实践课”鼓励学生参与机器人、航模制作，培养创新能力，这些课程既对接学生兴趣，又扎根地方文化，让学习从“课堂”延伸到“生活”。

活动育人，涵养品格，每年举办的“科技文化艺术节”“校园辩论赛”“山海研学行”等活动，为学生搭建了展示才华的舞台；学生会、志愿者协会、文学社等30余个学生社团，让每个孩子都能找到自己的归属感；学校还注重劳动教育，开辟“校园农场”，让学生体验种植乐趣，培养劳动观念。“我不仅学到了知识，更找到了自己的热爱。”刚在全国青少年科技创新大赛中获奖的小张同学说。

体育铸魂，强健体魄，作为“福建省体育传统项目学校”，霞浦一中重视体育育人功能，开设篮球、足球、田径等特色体育项目，校篮球队、田径队在市级比赛中屡获佳绩；每天的大课间活动，学生整齐列队、跑步锻炼，成为校园里一道充满活力的风景线。