江西师范大学在线教育，守正创新育桃李，云端赋能谱新篇

在数字化浪潮席卷全球的今天，教育正经历着前所未有的变革，作为江西省属重点师范院校、教育部“师范教育协同提质计划”入选高校，江西师范大学始终以“立德树人”为根本任务，以“服务江西、引领教育”为己任，积极探索在线教育的创新路径，从疫情期间的应急响应到现在体系化、多元化的云端育人生态，江西师范大学在线教育不仅打破了时空壁垒，更以“师范底色+科技赋能”的特色，成为推动教育公平、助力终身学习的重要力量。

理念引领：以“学生中心”构建在线教育新范式

江西师范大学的在线教育实践，始终围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，以“学生中心、产出导向、持续改进”为理念，重构在线教育生态。

一是坚守师范初心，突出教育特色。 作为师范院校，学校在线教育不仅注重知识传授，更强调师德养成与教学能力培养，在“教育学”“心理学”等师范类专业核心课程中，教师团队通过“线上理论讲授+线下微格教学+虚拟课堂模拟”的混合式模式，让学生在云端掌握教学设计、课堂管理、师生互动等实用技能，为未来成为“四有”好老师奠定基础。

二是融合技术赋能，创新教学模式。 学校依托国家教育数字化战略行动，引入AI助教、虚拟仿真、大数据分析等技术，打造“沉浸式+互动式”在线课堂，如“古代文学史”课程通过VR技术还原历史场景，让学生“穿越”到唐宋诗词的创作现场；“物理实验”课程借助虚拟仿真平台，让学生在线完成高危、高成本实验，弥补传统在线教育“重理论轻实践”的短板。

三是聚焦终身学习，拓展服务边界。 学校面向社会开放优质教育资源，通过“慕课+微课+直播”形式，为中小学教师、乡村振兴从业者、社会学习者提供灵活多样的学习路径。“乡村教师能力提升计划”已覆盖全省11个设区市，培训教师超10万人次,成为助力教育公平的重要抓手。

体系支撑：打造“平台+资源+服务”三位一体在线教育矩阵

江西师范大学在线教育的快速发展，离不开完善的体系支撑，学校从平台建设、资源整合、服务保障三个维度发力，构建了高质量在线教育生态系统。

在平台建设上，打造自主可控的“云端课堂”。 学校自主研发“赣师云课堂”平台，集成直播授课、作业批改、互动讨论、学习数据分析等功能，支持万级并发，保障教学过程稳定流畅，平台与“中国大学MOOC”“学堂在线”等国内主流平台对接，实现课程资源共享，学生可跨校选课、学分互认，极大拓展了学习空间。

在资源整合上，构建“分层分类”的课程体系。 学校组建由200余名教学名师、骨干教师构成的在线课程建设团队，涵盖师范专业课程、通识教育课程、职业技能课程、特色思政课程四大类，累计上线慕课136门、微课500余节，其中国家级精品在线开放课程5门、省级精品课程28门。“马克思主义基本原理”课程入选国家级一流本科课程，通过“案例教学+情景剧演绎”形式，让思政课“活”起来；“Python编程基础”课程面向非计算机专业学生，结合生活案例降低学习门槛，累计选课人数超15万。

在服务保障上，建立“全流程”支持体系。 学校成立在线教育中心，从课程设计、技术培训、教学运行到质量监控，提供“一对一”指导，针对老年学习者、乡村学员等群体，推出“适老化”界面设计、“慢直播”课程回放、线下辅导点等服务，确保“一个都不能少”，疫情期间，平台还为全省200余所中小学提供免费直播服务，保障了“停课不停学”。

实践育人：在线教育赋能人才培养与社会服务

江西师范大学在线教育不仅是教学工具的创新，更是育人模式的革新，在人才培养、社会服务、文化传承等方面取得了显著成效。

一是赋能学生成长，培养“数字时代新教师”。 学校将在线教育融入人才培养全过程，鼓励学生参与在线课程开发、虚拟教学设计，2022年，我校学生团队开发的“红色文化VR研学课程”获全国大学生创新创业大赛金奖，将井冈山精神、苏区精神通过数字技术传播给青少年，学校还与腾讯、网易等企业合作，开设“在线教育运营师”“数字内容创作者”等微专业，提升学生就业竞争力，近三年毕业生在线教育领域就业率年均增长12%。

二是服务地方发展，助力教育公平与乡村振兴。 针对江西教育资源分布不均的问题，学校在线教育中心与省教育厅合作，开展“三个课堂”（专递课堂、名师课堂、名校网络课堂）建设，将优质课程输送到偏远山区中小学，在赣州市南康区，通过“名师课堂”让乡村学生共享省重点中学教师资源，当地中考成绩连续三年提升15%，学校为乡村振兴干部开设“现代农业技术”“乡村治理”等在线课程，培训学员超2万人次，助力“智力扶贫”。

三是引领教育创新，打造在线教育“江西样板”。 学校在线教育成果多次获国家级认可：2021年入选教育部“高校在线教学国际合作联盟”理事单位，2023年获评“国家级在线教育研究中心（培育点）”，学校还与东南亚多所高校合作，开设“中文+教育”慕课，推动中国教育经验“走出去”，目前已有来自越南、马来西亚等国的5000余名学生通过平台学习中文与中华文化。