教育部正式批复同意湖南工业大学升格为本科一批招生高校，这标志着该校办学层次实现历史性跨越，正式迈入湖南省重点建设高校“第一方阵”，作为湖南省属高校中特色鲜明、实力突出的工科强校，湖南工业大学的“升一本”，不仅是对学校数十年办学成果的充分肯定，更是湖南省优化高等教育布局、服务区域经济社会发展的关键一步。
从“专科”到“一本”：六十七载耕耘铸就办学根基
湖南工业大学的前身是1979年创办的株洲基础大学，历经株洲大学、株洲工学院等发展阶段，2006年更名为湖南工业大学，2016年入选湖南省“国内一流学科建设高校”，从最初的专科院校到如今升格一本，学校用四十余年时间完成了“三级跳”，其背后是一代代“工大人”的接续奋斗。
学校始终立足“工科为主、文理渗透、多学科协调发展”的办学定位，形成了以包装教育为特色，机械工程、材料科学与工程、电气工程、设计学等优势学科群为支撑的学科体系，包装工程专业是全国最早设立的专业之一，被誉为“中国包装人才的摇篮”，相关研究成果填补了多项国内空白；机械工程、材料科学等学科进入ESI全球排名前1%，为湖南装备制造、新材料产业发展提供了重要智力支持，近年来，学校先后获国家级一流本科专业建设点20个、国家级一流本科课程12门，获评“全国深化创新创业教育改革示范高校”,办学质量得到社会广泛认可。
升一本的“底气”：硬核实力支撑办学层次跃升
一所高校能否升格一本，关键在于办学综合实力，湖南工业大学的“升一本”，并非偶然，而是其在人才培养、科学研究、社会服务等方面积累的硬核实力的集中体现。
在师资队伍建设上，学校现有教职工3500余人，其中中国工程院院士1人（双聘）、国家级人才计划入选者12人、省级人才计划入选者120人，形成了一支结构合理、素质优良的师资队伍，在科研创新上，学校拥有“先进包装材料与技术”国家地方联合工程研究中心、包装自动化技术国家地方联合工程实验室等国家级科研平台，近五年承担国家级科研项目120余项，获省部级以上科技奖励60余项，多项成果实现产业化，为湖南“三高四新”战略实施提供了有力支撑。
学校办学条件持续改善，现有占地面积3800余亩，建筑面积120余万平方米，教学科研仪器设备总值6.8亿元；图书馆纸质藏书300余万册，电子图书500余万册；与三一重工、中联重科、湖南卫视等200余家企事业单位建立深度合作，构建了“产学研用”一体化的人才培养体系，这些“硬指标”的全面提升,为升格一本奠定了坚实基础。
意义深远：为湖南发展注入“高教新动能”
湖南工业大学升格一本，是湖南省高等教育发展史上的重要里程碑，其意义远超学校自身范畴。
对学校而言，升一本意味着办学层次的全面提升，学校将在生源质量、师资引育、学科建设、科研创新等方面获得更多政策支持和资源倾斜，有望在博士点申报、更名大学等目标上实现新突破，朝着“国内一流、国际有影响的高水平工业大学”目标加速迈进。
对湖南省而言，这既是优化高等教育布局的重要举措，也是服务区域发展的现实需要，当前，湖南正大力推进制造强省、数字湖南建设，迫切需要大量高层次工程技术人才，湖南工业大学升一本后，将更好地发挥工科优势，为湖南装备制造、新材料、文化创意等产业培养更多“用得上、留得住、干得好”的高素质人才，助力湖南打造具有核心竞争力的科技创新高地。
对学生而言，升一本意味着更优质的教育资源和更广阔的发展平台，湖南工业大学的学生将有机会接触到更高水平的师资、更前沿的科研设备和更丰富的实践机会,成长为国家建设和地方发展所需的栋梁之才。
新起点：以“升一本”为契机，谱写高质量发展新篇章
升格一本，是荣誉，更是责任；是终点，更是新的起点，站在新的历史方位，湖南工业大学将如何肩负使命、再创辉煌？
学校党委书记刘望表示，升一本后，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，以“双一流”建设为引领，进一步优化学科专业布局，重点打造包装、机械、材料、设计等特色优势学科群，力争新增2-3个博士学位授权点；深化教育教学改革，推进新工科、新文科建设，培养更多创新型、复合型、应用型人才；加强科研创新，聚焦“卡脖子”技术攻关，推动更多科技成果转化为现实生产力；扩大对外开放，与国内外高水平大学、科研机构深化合作，提升国际影响力。
六十七载弦歌不辍，今朝再启新程，湖南工业大学的“升一本”，是学校发展史上的重要里程碑，更是湖南省高等教育高质量发展的生动注脚，我们有理由相信，在新的起点上，湖南工业大学必将以更加昂扬的姿态，扎根湖南、服务全国，为建设教育强国、科技强国贡献更多“工大力量”！
