共绘育人蓝图，同筑教育基石——记武胜中学校长与教育局长的携手同行

在川东丘陵的腹地，武胜县的教育沃土上，两股力量始终紧密交织：一位是深耕一线、以校为家的武胜中学校长，一位是统筹全局、心系民生的教育局长，他们既是教育政策的执行者，也是教育理想的践行者，在“办好人民满意的教育”之路上，以责任为笔、以实干为墨，共同书写着武胜教育的奋进篇章。

理念同频：以“立德树人”锚定教育方向

“教育的本质是育人，不是育分。”这是武胜中学校长常挂在嘴边的话，作为学校的“掌舵人”，他始终将“立德树人”作为根本任务，推动德育与智育、体育、美育、劳育深度融合：课堂上，老师们不再是单纯的知识灌输者，而是引导学生树立正确价值观的“引路人”；校园里，科技节、艺术节、志愿服务等活动蓬勃开展，让学生在实践中学会担当、懂得感恩。

而教育局长，则是这一教育理念的“坚定支持者”，在全县教育工作会议上，他多次强调：“中学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键期，必须把‘培养什么人、怎样培养人、为谁培养人’这一根本问题贯穿始终。”为此，教育局将武胜中学列为“德育创新试点校”，支持学校开发“红色文化进校园”“家乡发展我参与”等特色课程，让教育既有知识的厚度，更有灵魂的温度。

实干同行：以“问题导向”破解发展难题

“学校要发展，必须直面问题。”这是校长与局长达成的一致共识，近年来，随着武胜县城镇化进程加快，武胜中学面临“优质教育资源不足、师资结构待优化、硬件设施需升级”等挑战。

校长没有等靠要，而是主动作为：他带领团队深化教学改革，推行“分层教学+导师制”，针对不同学生制定个性化培养方案，让优等生“吃得饱”、中等生“跟得上”、学困生“有进步”；他奔走于各部门之间，争取社会资源，改善办学条件——实验室更新了设备，运动场铺上了塑胶跑道，智慧教室让课堂更生动。

教育局长则成为学校发展的“坚强后盾”，在一次调研中，了解到武胜中学青年教师占比高、教学经验不足的问题后，当即牵头实施“青蓝工程”，组织全县骨干教师与该校青年教师结对，并通过“走出去、请进来”的方式，选派教师赴名校跟岗学习，教育局加大对武胜中学的经费倾斜，2023年专项投入500万元用于校园信息化建设，让学校迈入“智慧教育”新阶段。

家校社协同：以“育人共同体”守护成长之路

“教育不是学校‘独角戏’，而是家庭、学校、社会‘大合唱’。”校长深知，只有凝聚各方力量，才能为学生撑起一片成长蓝天，为此，武胜中学定期召开家长会、举办“家长开放日”，邀请家长走进课堂、参与管理；与县法院、科技局等单位合作，开展“法治进校园”“科普讲座”等活动，让学生在实践中学习社会规则、探索科学奥秘。

教育局长则从更高层面推动“家校社协同育人”机制建设，他牵头成立“武胜县家校社协同育人工作领导小组”，制定《关于加强中小学家校社协同育人的实施意见》，明确各部门职责，整合社区资源，构建“学校主导、家庭尽责、社会协同”的育人网络，全县23所中小学均成立了家长委员会，200余名社区志愿者成为“校外辅导员”，形成了“人人关心教育、人人支持教育”的良好氛围。