聚力·赋能·共进，增城第一中学教育集团的高质量发展之路

教育集团的使命与担当

教育是国之大计，党之大计，在推动教育优质均衡发展的时代浪潮中，增城第一中学教育集团（以下简称“集团”）应运而生，作为增城区基础教育改革的探索者与实践者，集团以“办好人民满意的教育”为初心，以“共建、共享、共赢”为理念，整合优质教育资源，深化教育教学改革，致力于打造区域教育共同体,为增城培养担当民族复兴大任的时代新人。

党建引领，筑牢教育发展根基

集团始终坚持党对教育工作的全面领导，以高质量党建引领教育高质量发展，各成员学校建立“党建+教育”融合机制，通过“支部共建、党员互促、资源共享”，将党的教育方针贯穿办学治校全过程，集团定期开展“党建+教研”主题党日活动，组织党员教师深入课堂听课评课，参与校本课程开发，将红色基因融入教育教学；依托增城第一中学党总支的引领作用，推动集团内学校党建品牌共建，形成“一校一品、百花齐放”的党建格局，为集团发展凝聚起“红色引擎”。

资源整合，构建教育共同体

打破校际壁垒，实现资源优化配置，是集团化办学的核心要义，集团以增城第一中学为龙头，整合成员学校（包括增城一中初中部、荔城中学、增江中学等）的师资、课程、设施等资源，构建“1+N”协同发展模式。
在师资方面，集团推行“教师轮岗+名师工作室+青蓝工程”：骨干教师跨校授课，带动成员学校学科建设；成立集团名师工作室，聚焦教学难题攻关，培养青年教师；通过“师徒结对”促进经验传承，实现教师队伍专业素养整体提升。
在课程方面，集团构建“基础课程+特色课程+拓展课程”三级课程体系：统一开设国家基础课程，保障教学质量；同时结合各校特色，开发科技创客、岭南文化、体育艺术等校本课程，如增城一中的“科技创新实验室”、荔城中学的“非遗传承工作坊”，通过课程共享让学生享受多元化教育。
在设施方面，集团推动实验室、图书馆、运动场馆等硬件资源开放共享，建立“集团教育资源云平台”，实现优质教案、课件、习题等教学资源线上互通，让每一所学校、每一位师生都能共享优质教育资源。

创新驱动，深化教育教学改革

集团以创新为动力，聚焦“双减”政策落地与核心素养培育，推动教育教学改革走深走实。
在课堂改革上，集团推广“问题导向+小组合作”教学模式，鼓励教师采用启发式、探究式教学，培养学生批判性思维与实践能力，增城一中开展的“大单元教学”改革，通过整合学科知识，引导学生解决真实问题，相关经验在集团内推广后，成员学校学生学业成绩显著提升。
在评价体系上，集团打破“唯分数论”，构建“过程性评价+多元评价”机制：关注学生学习习惯、创新精神、社会责任感等综合素质，通过成长档案袋、学科素养测评、社会实践记录等多元方式评价学生，促进学生全面发展。
在“双减”实践中，集团优化课后服务，开设学业辅导、兴趣社团、社会实践等课程，满足学生多样化需求，集团联合增城区科技局、文化馆等单位，开展“科技进校园”“非遗体验日”等活动，让学生在实践中学习、在体验中成长。

文化融合，凝聚集团发展合力

文化是集团的灵魂，集团以“厚德博学、砺行致远”为共同校训，推动各成员学校文化融合与特色发展。
集团举办“校园文化节、体育节、科技节”等集团品牌活动，如“集团师生书画展”“校长杯篮球赛”，增进校际交流，形成“各美其美、美美与共”的文化氛围；传承增城第一中学“百年名校”的精神底蕴，挖掘增城本土文化资源，将“荔枝文化”“红色文化”融入校园环境建设，打造具有地域特色的校园文化,让师生在耳濡目染中增强文化自信。

成效彰显，书写教育奋进篇章

自成立以来，集团办学成果显著：增城第一中学高考本科率持续攀升，成员学校中考成绩稳步提升；学生在国家级、省级科技竞赛、艺术展演中屡获佳绩；教师团队获评市级以上课题20余项，发表论文百余篇；集团先后被评为“广州市教育集团化办学示范单位”“广东省基础教育高质量发展实验基地”，这些成绩的背后，是集团内每一所学校的协同努力,是每一位教育者的辛勤耕耘。