江阴第一中学教育集团，聚力优质发展，共筑教育新高地

在江南古城江阴,教育始终是城市发展的基石与血脉，作为区域教育的“领头雁”，江阴第一中学教育集团自成立以来，便以“办好人民满意的教育”为初心，以“集团化办学”为抓手，通过资源整合、优势互补、协同创新，推动优质教育资源从“一枝独秀”到“春色满园”，为江阴教育高质量发展注入了强劲动能。

党建引领，筑牢集团发展“压舱石”

江阴第一中学教育集团始终坚持以党建引领办学方向,将党的教育方针贯穿于集团发展全过程，集团党委牵头成立“党建共建联盟”，推动各校区党组织“理论共学、组织共建、活动共办、资源共享”，形成“党建引领、校区联动、齐抓共管”的党建工作格局，在“党建+德育”实践中，集团开展“红色文化进校园”“院士母校行”等特色活动，引导学生厚植家国情怀；在“党建+师德”建设中，实施“党员名师工程”，通过“党员示范课”“师德标兵评选”等，锻造了一支“政治强、情怀深、思维新、视野广”的教师队伍，党建引领为集团发展注入了“红色动力”，确保了办学方向的正确性与育人目标的坚定性。

资源整合，激活优质教育“一池水”

“集团化办学的核心，是让优质教育资源‘动起来、活起来、优起来’。”江阴第一中学教育集团负责人表示，依托江阴百年名校——江阴一中的优质资源，集团构建了“1+N”办学模式（1所核心校+N所成员校），通过“师资互派、课程共建、管理共享、教研联动”，打破校区间的“壁垒”，实现资源效益最大化。

在师资建设上,集团推行“教师发展共同体”计划，建立“名师工作室”“青蓝工程”等培养机制，鼓励骨干教师跨校区支教、青年教师跨校区跟岗，形成“以老带新、以优促新”的梯队培养模式，集团拥有特级教师5人、市级以上学科带头人30余人，各校区教师队伍实现“优质均衡”。

在课程建设上,集团以“核心素养”为导向，构建“基础课程+拓展课程+特色课程”的三维课程体系，核心校江阴一中共享其“科技创新课程”“人文素养课程”等品牌课程，成员校则结合地域特色开发“江阴非遗传承”“现代农业实践”等校本课程，满足学生多样化、个性化发展需求，集团搭建“智慧教育平台”，实现优质教案、教学视频、教研资源的实时共享，让每个学生都能享受到“同质化”的优质教育。

特色发展，打造多元育人“新名片”

“各美其美，美美与共。”江阴第一中学教育集团在统一办学理念的基础上，鼓励成员校立足实际，打造“一校一品”特色品牌，形成“集团引领、校区特色、多元共生”的发展格局。

核心校江阴一中以“科技教育”为特色，建有“青少年科技创新实验室”“机器人工作室”，近年来学生在国际科技竞赛中斩获金奖10余项；成员校江阴市第一初级中学依托“江阴要塞”红色资源，打造“国防教育”特色，被教育部评为“国防教育示范学校”；江阴市南菁高级中学实验学校则以“艺术教育”见长，组建“民乐团”“戏剧社”，多次在省级艺术展演中夺冠。

特色发展不仅提升了学校的办学品质,更让每个学生都能找到适合自己的成长路径，正如一位家长所说：“集团化办学让孩子在家门口就能享受到优质且有特色的教育，我们家长更放心了。”

立德树人，培育时代新人“大格局”

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，是教育的根本问题，江阴第一中学教育集团始终坚持“立德树人”根本任务，构建“学校、家庭、社会”协同育人体系，让学生在全面发展中成长为担当民族复兴大任的时代新人。

集团推行“成长导师制”，每位教师结对帮扶5-8名学生，关注学生的思想动态、学业进步和心理健康；开展“社会实践周”“志愿服务月”等活动，组织学生走进社区、企业、乡村，在实践中增长才干；举办“校园科技节”“文化艺术节”“体育运动会”等，为学生搭建展示才华的舞台，近年来，集团学生综合素质评价优秀率连续三年位居全市前列，多名学生获评“江苏省优秀学生”“新时代好少年”。