在知识经济快速迭代与终身学习理念深入人心的时代背景下,继续教育已成为个人成长与社会进步的重要引擎,辽宁师范大学(以下简称“辽师”)作为辽宁省教师教育核心基地,依托深厚的学术积淀与教育资源,倾力打造“辽师继教在线教育平台”,平台以“赋能终身学习,服务社会发展”为使命,整合优质课程资源、创新教学模式、完善服务体系,为在职人员、教育工作者及社会学习者构建了一个灵活、高效、高质量的学习生态,成为推动区域继续教育数字化转型的重要力量。
平台定位:立足师范特色,覆盖多元学习需求
辽师继教在线教育平台以“师范为底色,多元为拓展”为定位,精准对接不同群体的学习需求,平台聚焦教师专业发展,针对基础教育阶段教师、幼儿园教师及教育管理者,开设“新课标解读”“学科教学创新”“班级管理艺术”“师德师风建设”等特色课程,助力教师提升教学能力与育人水平;面向社会学习者,提供职业技能培训(如人工智能应用、大数据分析、项目管理)、学历提升(如成人高考、开放教育辅导)、文化素养提升(如传统文化、心理健康)等多元化课程体系,满足“充电、赋能、成长”的个性化需求。
平台严格遵循“以学习者为中心”的设计理念,打破传统继续教育“时空限制”“内容固化”等痛点,让优质教育资源突破校园边界,辐射更广泛的学习群体。
核心优势:资源、技术、服务三维驱动
优质资源:依托高校学术底蕴,构建“高含金量”课程库
平台课程由辽师各学院资深教授、行业专家及一线骨干教师联合研发,确保内容的专业性与前沿性,教育学课程团队整合国家级教学成果奖经验,开发“核心素养导向的课堂教学设计”系列课程;计算机学院联合科技企业推出“Python编程基础”“教育大数据分析”等实战型课程,兼顾理论与实践,截至目前,平台已上线课程超500门,涵盖8大学科门类,其中20余门课程获评省级“精品在线开放课程”,累计学习资源时长超10万分钟。
技术赋能:数字化工具提升学习体验与效果
平台深度融合人工智能、大数据、云计算等技术,打造“智慧学习”场景:
- 个性化学习路径:通过AI学情分析,根据学员的学习基础、进度与偏好,智能推荐课程内容,实现“千人千面”的学习方案;
- 互动式教学设计:支持直播授课、在线研讨、虚拟仿真实验等多种形式,学员可通过弹幕、连麦、小组协作等功能与教师实时互动,解决传统在线教育“单向灌输”问题;
- 全流程学习管理:集成报名、学习、考核、证书获取等功能,学员可随时查看学习数据、参与测试,平台自动生成学习报告,帮助学员清晰掌握学习成效。
完善服务:从“学习支持”到“职业发展”的全链条陪伴
平台建立“班主任+导师+技术支持”的三维服务体系:班主任全程跟进学习进度,提供督学与答疑;行业导师针对职业技能类课程开展一对一指导,助力学员将知识转化为实践能力;技术团队7×24小时响应,保障平台稳定运行,平台还与地方政府、企事业单位合作,搭建“学习-认证-就业”桥梁,例如为学员提供职业资格证书报考咨询、优秀学员推荐就业等服务,切实提升学习价值。
应用成效:服务社会,赋能成长
自上线以来,辽师继教在线教育平台已累计服务学员超15万人次,覆盖辽宁省内14个地市及吉林、黑龙江等周边省份,成为区域继续教育的“标杆平台”。
在教师教育领域,平台助力辽宁省“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”,培训教师超8万人次,推动全省基础教育信息化水平显著提升;在社会培训领域,与沈阳市人社局合作开展“数字技能提升计划”,帮助5000余名下岗职工、农民工掌握电商运营、短视频制作等技能,实现再就业;在学历教育领域,平台开放教育课程辅导服务,帮助成人学员通过率提升30%,获评“辽宁省继续教育优秀项目”。
学员反馈显示,92%的学员认为平台课程“实用性强”,88%的学员表示“通过学习提升了职业竞争力”,一位来自乡村中学的学员留言:“平台让我接触到前沿的教育理念,不用走出县城就能跟着名师学习,真的改变了我的课堂。”
未来展望:深化创新,构建终身学习新生态
面向未来,辽师继教在线教育平台将持续聚焦“技术赋能”与“内容升级”:计划引入VR/AR技术开发沉浸式教学场景,如“虚拟课堂”“历史事件重现”等,增强学习的趣味性与直观性;将加强与行业头部企业合作,开发“微专业”“证书课程包”,AI+教育应用”“家庭教育指导师”等,满足社会对复合型人才的需求。
平台将进一步开放资源,探索“高校-政府-企业”协同育人模式,推动继续教育与区域经济社会发展深度融合,努力成为“立足辽宁、辐射东北、影响全国”的终身学习服务平台。
教育是民族振兴、社会进步的重要基石,继续教育则是个体适应时代变革、实现终身成长的关键路径,辽师继教在线教育平台以“科技赋能教育,知识改变命运”为初心,正通过持续的创新与实践,让优质教育资源触手可及,让更多人通过学习点亮人生






