在邹平这片浸润着革命热血的热土上，邹平第一中学作为百年名校，始终将红色教育作为立德树人的“根”与“魂”，自建校以来，学校依托本地丰富的红色资源，以“传承红色基因、培育时代新人”为核心，构建起“课程浸润、实践体验、文化熏陶”三位一体的红色教育体系，让革命精神在校园中代代相传,为青年学子成长注入不竭动力。

深挖红色资源，让课程成为红色教育的“主阵地”

邹平一中的红色教育，首先从课堂出发，学校将红色文化融入课程体系，在思政课中增设“邹平革命史”专题，系统讲述长山中学抗日武装起义、邹平抗日根据地的建立等本地革命故事；语文课精选《谁是最可爱的人》《红色家书》等经典篇目，引导学生从文字中感悟家国情怀；历史课结合“抗日战争”“解放战争”等章节，邀请党史专家进校园，还原邹平人民在党的领导下浴血奋战的壮阔历程。

学校自主编撰《邹平红色故事读本》《革命先烈家书选》等校本教材，将焦裕禄、刘谦初等从邹平走出的革命先辈事迹纳入教学内容，课堂上，教师通过情景模拟、小组讨论等方式，让“静态的历史”变成“生动的课堂”，一位学生在读后感中写道：“以前觉得革命离我们很远，现在才知道，英雄就在我们身边，他们的故事，让我明白了什么是‘责任’与‘担当’。”

创新实践形式，让红色教育“活”起来

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”邹平一中打破传统教育模式，打造“行走的红色课堂”，让学生在实践中触摸历史、感悟精神，学校与本地革命纪念馆、烈士陵园、党史教育基地建立合作，常态化组织学生开展“重走革命路”实践活动：走进长山中学抗日武装起义纪念馆，聆听“黑铁山抗日武装”的烽火岁月；在焦桥革命烈士陵园，向烈士纪念碑敬献花篮，聆听老战士讲述战斗故事；参观邹平党史馆，通过一幅幅图片、一件件实物，直观感受邹平人民在党的领导下走过的奋斗历程。

学校还定期举办“红色文化节”，通过红色主题演讲比赛、红色故事宣讲、革命歌曲传唱等活动，让学生成为红色教育的“主角”，去年，学生编排的情景剧《刘谦初的红色家书》在校内外巡演，生动再现了革命先烈刘谦初在狱中与家人的书信往来，感动了无数观众，学校利用新媒体平台，开设“红色微课堂”专栏，由学生担任“红色讲解员”，通过短视频讲述本地红色故事，让红色文化在线上线下“双向奔赴”。

厚植红色底蕴，让校园成为精神的“孕育地”

走进邹平一中校园，红色元素无处不在：教学楼以“星火”“长征”等命名，走廊里悬挂着革命先辈画像和名言警句，校园广场上矗立着“英雄魂”主题雕塑，班级黑板报定期更新红色主题内容……学校将红色文化融入校园环境，让每一面墙壁都会“说话”，每一处景观都承载教育意义。

更重要的是，学校将红色教育与日常德育紧密结合，开展“红色班级”“红色少年”评选活动，鼓励学生从身边小事做起，践行革命精神，疫情期间，学生自发组建“红色志愿服务队”，协助社区开展防疫工作；假期里，他们走进敬老院，为老红军、老党员送去温暖；学习上，成立“红色学习小组”，互帮互助、共同进步，这些活动让红色精神从“认知”走向“行动”，内化为学生的品格修养。

薪火相传育新人，红色教育结硕果

多年来，邹平一中的红色教育成效显著，学生中涌现出一批“红色小使者”，他们利用节假日走进社区、学校，讲述红色故事，传播革命精神；学校“红色宣讲团”先后开展宣讲活动200余场，覆盖师生及群众万余人次，更令人欣喜的是，红色教育让学生的精神面貌焕然一新：他们更加珍惜当下生活，学习目标更明确，社会责任感显著增强，近年来，学校先后被评为“山东省德育工作先进单位”“山东省红色文化教育基地”，成为区域内红色教育的标杆。

“教育是国之大计，党之大计，作为新时代的学校，我们不仅要传授知识，更要为党育人、为国育才。”邹平一中校长表示，“我们将继续深化红色教育创新，让红色基因融入血脉，让革命精神照亮未来，培养更多担当民族复兴大任的时代新人。”

在邹平一中，红色教育不是一句口号，而是一堂堂生动的课、一次次深刻的实践、一种精神的传承，革命先辈的理想正在被新一代青年续写，红色基因正转化为成长的力量,激励着他们向着未来奋勇前行。