在北仑这片充满活力的热土上，学前教育作为民生之基、育人之本，正迎来高质量发展的春天，北仑职业高级中学（以下简称“北仑职高”）立足区域经济社会发展需求，以“育幼师匠心，筑未来根基”为使命，深耕学前教育专业十余年，构建起“学训融合、德技并修、产教协同”的特色育人体系，为长三角地区输送了一批批“有爱心、有技能、有创新”的幼教人才,成为区域学前教育人才培养的重要摇篮。

精准定位：锚定幼教人才需求，构建特色课程体系

北仑职高学前教育专业的设立，始终与区域学前教育事业发展同频共振，作为北仑区最早开设学前教育专业的中职学校，学校敏锐把握“三孩政策”落地、普惠性幼儿园扩容带来的人才机遇，以“培养具备扎实专业素养、较强实践能力和创新意识的高素质幼教人才”为目标，构建起“基础课程+核心技能+特色拓展”的三维课程体系。

在基础课程设置上，学校注重夯实学生的理论功底，开设《幼儿教育学》《幼儿心理学》《幼儿卫生学》等“三学”核心课程，帮助学生掌握幼儿身心发展规律和教育基本原理；在核心技能培养上，强化“弹、唱、跳、画、说、做”六项基本功，配备钢琴房、舞蹈室、手工创客室、蒙台梭利实训室等12个专业实训室，保证“一人一琴、每日一练、每周一赛”，让技能训练成为学生的“日常必修课”；在特色拓展方面，学校结合幼儿教育发展趋势，增设《幼儿戏剧创编》《STEAM教育活动设计》《亲子指导实务》等前沿课程，引入奥尔夫音乐、感统训练等国际先进教育理念，培养学生“一专多能”的综合素养。

“我们的课程不是‘纸上谈兵’，而是让学生‘学中做、做中学’。”学前教育专业教研组长王老师介绍，学校每年都会根据幼儿园用人反馈调整课程内容，比如近年新增的“幼儿行为观察与分析”模块，就是针对新入职教师“不会观察、不会记录”的痛点设计的，让学生从入学就开始学习“读懂孩子”的能力。

双师赋能：打造“双师型”教师队伍，夯实育人根基

“好老师才能教出好学生。”北仑职高深知，教师队伍是专业建设的核心，为此，学校着力打造一支“既有理论高度、又有实践深度”的“双师型”教师队伍：鼓励专业教师考取育婴师、保育员、蒙台梭利指导师等职业资格证书，目前团队中“双师型”教师占比达85%；聘请幼儿园一线骨干教师、教研员担任兼职教师，组建“校内教师+行业导师”协同教学团队，将幼儿园的真实案例、最新教学动态带入课堂。

李老师是学校的“金牌专业教师”，同时也是高级育婴师和北仑区优秀幼教工作者，她每年都会带领学生深入幼儿园开展“沉浸式”实习，从环境创设到活动组织，从幼儿护理到家长沟通，手把手教学生将理论转化为实践。“记得第一次带学生组织幼儿区域活动，孩子们争抢玩具场面混乱，学生们急得快哭了，我带着他们一起复盘‘问题出在哪’‘怎么调整’，后来他们设计的‘玩具分类标签’‘轮流规则卡’，连幼儿园老师都拿来借鉴。”李老师说，这种“从实践中来，到实践中去”的教学，让学生成长得更快。

学校还定期组织教师赴上海、杭州等学前教育发达地区学习，参与国家级、省级学前教育师资培训，确保教师团队始终站在行业前沿，正是这样一支“懂教育、通专业、接地气”的教师队伍,为学前教育专业人才培养提供了坚实保障。

实践育人：构建“校-园-社”协同育人平台，锻造实战能力

“学前教育是实践性极强的专业，只有让孩子‘真刀真枪’地接触幼儿，才能真正理解‘幼师’这两个字的分量。”北仑职高副校长张明表示，学校打破“校园围墙”，构建起“校内实训+园校合作+社会服务”三位一体的实践育人体系，让学生在实践中成长，在服务中提升。

在校内，学校建有“模拟幼儿园”实训基地，严格按照省级示范幼儿园标准创设活动室、盥洗室、睡眠区，让学生在仿真环境中练习一日活动组织、环境创设、幼儿护理等技能；在校外，与北仑区机关幼儿园、新蕾幼儿园、春江幼儿园等20余家优质幼儿园建立“深度合作关系”，签订“订单式培养”协议，学生从一年级开始每学期赴园见习，二年级开展为期半年的顶岗实习，三年级由幼儿园和学校共同考核，合格者直接留园工作。

“在幼儿园实习时，我跟着带班老师设计了‘秋天的秘密’主题活动，带着孩子们捡落叶、做标本、唱儿歌，看着孩子们眼睛里闪烁的好奇和快乐，我第一次真切感受到‘幼师’的价值。”2022届毕业生陈同学如今已成为新蕾幼儿园的骨干教师，她坦言，学校的“早实践、多实践”让她入职后“上手快、适应强”。

除了园校合作，学校还鼓励学生参与社会服务：组织“幼教进社区”活动，为社区幼儿提供免费早教指导；开展“爱心支教”，赴偏远幼儿园送教上门；参与区级幼儿艺术节、故事大赛等活动的志愿服务……这些实践不仅提升了学生的专业技能，更培养了他们的爱心、耐心和责任心。

成果斐然：学子出彩，服务区域幼教发展

十余年来，北仑职高学前教育专业已为社会输送800余名毕业生，就业率连续保持在98%以上，其中80%以上留在北仑及周边地区的幼儿园工作，许多学生已成为幼儿园的骨干教师、教研组长甚至园长，在近三年全国职业院校技能大赛“学前教育专业技能”赛项中，学校学生斩获二等奖2项、三等奖3项；在浙江省中职学前教育技能大赛中，多次获得一等奖，专业实力位居全省前列。

除了技能竞赛，学生的综合素质也广受好评。“北仑