在钟灵毓秀的江苏大地上，高等教育资源璀璨夺目。“江苏第一师范大学”作为以师范教育为底色、一本批次招生的省属重点高校，始终以“立德树人”为根本，以“培育基础教育英才”为使命，在高等教育高质量发展的浪潮中砥砺前行，作为一本院校，它不仅承载着江苏教育强省的期望，更以深厚的学术积淀、卓越的师资力量和鲜明的办学特色,书写着师范教育的时代答卷。
一本底蕴：扎根江苏，育人为本的初心传承
江苏第一师范大学的历史，与江苏基础教育的成长紧密相连，学校肇始于上世纪50年代，历经数十载发展，于近年来正式跻身一本批次招生，标志着办学实力与综合地位的跃升，作为江苏省属重点师范大学，学校始终坚守“师范底色”，将服务地方基础教育作为核心使命，为江苏乃至全国培养了数十万名优秀教育工作者，其中许多已成为中小学的骨干教师、学科带头人及教育管理者，被誉为“江苏基础教育师资的摇篮”。
一本招生的背后，是学校过硬的办学条件与学科实力，学校拥有多个一级学科硕士点、国家级特色专业建设点，其中教育学、中国语言文学、数学、历史学等传统师范学科稳居省内前列，在教育部学科评估中屡获佳绩，这些学科不仅为学校赢得了一本招生的“入场券”,更成为培养高素质教师的学术基石。
学科引领：以师范为特色，构建一流学科体系
作为一本院校，江苏第一师范大学始终坚持“学科立校”，以师范学科为核心，推动多学科协调发展，学校聚焦“新师范”建设，将传统师范专业与新时代教育需求深度结合，打造了一批“优势突出、特色鲜明”的一本专业，教育学专业融合了教育心理学、教育技术学等前沿领域，培养既懂教育规律又掌握现代教学技能的复合型人才；汉语言文学专业依托深厚的文化底蕴，强化“经典研读+教学实践”双轨培养，毕业生在语文教学与文化传播领域广受好评。
学校积极布局“新工科”“新文科”交叉学科，设立人工智能教育、大数据与教育管理等新兴专业，回应教育数字化转型趋势，这些举措不仅拓宽了一本学科的专业版图，更让学校在“师范+”的融合发展中形成了独特的竞争优势。
师资筑梦：名师荟萃，打造一流教学团队
“师者，所以传道授业解惑也。”江苏第一师范大学深知，一流的师资是一本院校的核心竞争力，学校汇聚了一批国家级教学名师、省级教学团队和“青蓝工程”培养对象，他们既有深厚的学术造诣，又扎根基础教育一线，将理论与实践深度融合，教育学教授团队长期参与江苏中小学课程改革，其研究成果直接服务于地方教育政策制定；文学院名师工作室则通过“名师带徒”模式，培养了一批批教学新秀。
学校还注重“双师型”教师培养，鼓励教师走进中小学课堂，建立“高校-中小学”协同育人机制，这种“接地气”的师资建设模式，确保了一本专业的教学内容与基础教育需求同频共振,让学生在校园中就能触摸到真实的教育生态。
实践育人：从课堂到讲台，锻造卓越教师素养
作为一本师范大学，江苏第一师范大学始终坚持“实践育人”，构建了“理论学习+技能训练+教育实习”三位一体的培养体系，学校与江苏省内百余所重点中小学建立深度合作，设立“教育实习基地”，让学生从大一开始走进课堂，在真实的教学场景中锤炼教学技能，学校定期举办“师范生教学基本功大赛”“微格教学竞赛”等活动，以赛促学，提升学生的教学设计与课堂驾驭能力。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学校还鼓励学生参与“乡村振兴支教”“教育帮扶”等社会实践活动，让学生在基层教育一线体悟教师的责任与价值，近年来，学校师范生在国家级、省级教学技能竞赛中屡获佳绩，就业率连续多年保持在95%以上，其中80%以上毕业生选择扎根基础教育领域，成为江苏教育的“中坚力量”。
服务社会：立足江苏，贡献教育智慧
作为一本省属重点高校，江苏第一师范大学始终将自身发展与江苏教育强省建设紧密结合，学校设有“基础教育研究中心”“课程与教学改革研究所”等平台，为江苏基础教育提供政策咨询、师资培训和课程研发支持，团队参与编写的《江苏中小学地方课程教材》已在全省推广使用；针对“双减”政策，学校研发的“课后服务优质课程资源包”被多所学校采用，有效提升了课后服务质量。
学校还积极服务国家战略，参与“教育援藏”“东西部协作”等项目，选派优秀教师赴偏远地区支教，将江苏的教育经验辐射全国，这种“立足江苏、面向全国、服务世界”的办学视野,彰显了一本院校的社会责任与担当。
从一本招生的“实力认证”到师范教育的“金字招牌”，江苏第一师范大学始终以“为党育人、为国育才”为初心，在传承中创新，在创新中发展，这所承载着江苏教育梦想的一本院校，将继续以一流的学科、一流的师资、一流的培养，为基础教育领域输送更多“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，为教育强省建设贡献更大力量,在新时代的育人征程中续写桃李芬芳的华彩篇章！
