在古城保定,有一所以培养高素质技能人才为己任的职业学校——保定市第四职业中学,作为区域内职业教育的标杆学校,其学前教育专业更是凭借深厚的办学积淀、鲜明的育人特色和卓越的就业口碑,成为无数怀揣幼教梦想学子启航的摇篮,为京津冀地区学前教育事业输送了一批又一批“有爱心、有技能、有温度”的幼教人才。
深耕专业建设,筑牢育人根基
保定市四职中学前教育专业自创办以来,始终紧扣“幼有所育”的时代需求,以“培养德技双馨的幼儿教育工作者”为目标,构建了“育人为本、技能为重、实践导向”的办学体系,学校将学前教育列为重点发展专业,投入专项资金建设高标准实训基地,配备舞蹈教室、钢琴房、蒙台梭利实训室、幼儿行为观察室、手工创意坊等专用教室,为学生打造“仿真化、沉浸式”的学习环境,让理论知识与技能训练无缝衔接。
专业团队深入调研幼儿园用人标准,动态调整人才培养方案,形成了“基础课程+核心技能+特色素养”的三维课程体系,基础课程注重夯实教育学、心理学、幼儿卫生学等理论基础;核心技能强化弹唱、舞蹈、绘画、活动设计与组织等实操能力;特色素养则融入幼儿绘本创编、奥尔夫音乐、感统训练等前沿内容,确保学生既掌握扎实的幼教基本功,又具备适应现代学前教育发展的创新思维。
锻造师资队伍,赋能专业成长
“名师出高徒”,一支高素质的师资队伍是专业发展的核心动力,保定市四职中学前教育专业组建了一支“双师型+行业专家”的教学团队,其中80%以上教师具有幼儿园一线教学经验或高级职业资格证书,多人曾荣获“河北省职业教育教学名师”“保定市骨干教师”等称号。
教学中,教师们打破传统“填鸭式”教学模式,采用项目教学、案例教学、情境模拟等方法,将课堂变成“幼教职场”,在“幼儿游戏指导”课程中,教师组织学生分组设计游戏方案,并邀请幼儿园园长现场点评,让学生在“实战”中理解“以游戏为基本活动”的幼儿教育理念,学校定期邀请幼儿园名园长、骨干教师来校开展讲座,安排教师到优质幼儿园挂职锻炼,确保教学内容与行业需求同频共振。
强化实践育人,提升综合素养
学前教育专业的生命力在于实践,保定市四职中与全市20余家优质幼儿园建立深度合作,构建“园校协同、工学交替”的实践培养模式,学生在校期间需完成“认知实习—跟岗实习—顶岗实习”三级实践任务,从观摩幼儿园一日活动到独立组织教学活动,逐步实现从“学生”到“教师”的角色转变。
每年,学校都会举办“学前教育技能大赛”,设置故事讲述、儿歌弹唱、舞蹈创编、环境创设等比赛项目,以赛促学、以赛促练,2023年,该校学生在河北省职业院校技能大赛“学前教育专业技能”赛项中斩获一等奖,充分展现了扎实的专业功底,学校还鼓励学生参与社区早教服务、幼儿园支教等公益活动,在实践中培养爱心、耐心和责任心,让“幼教情怀”深植于心。
聚焦学生发展,成就职业梦想
“让每个学生都能成为优秀的幼儿教师”,这是保定市四职中学前教育专业的育人承诺,多年来,该专业毕业生以“技能过硬、素质全面、适应性强”的优势深受用人单位青睐,就业率连续保持在98%以上,多数学生入职公办幼儿园、知名连锁早教机构或自主创办幼儿园。
2020届毕业生王萌,毕业后凭借在校期间练就的舞蹈与手工特长,入职保定市某省级示范幼儿园,如今已成为园所骨干教师,她常说:“四职中的三年,不仅教会我如何教孩子,更让我懂得了用爱浇灌成长的真谛。”还有毕业生李静,选择回到家乡乡村幼儿园,用所学知识为农村孩子点亮启蒙之光,荣获“保定市优秀乡村教师”称号,这些鲜活的案例,正是四职中学前教育专业育人成果的生动写照。
践行师德师风,涵养育人情怀
“师者,传道授业解惑也。”保定市四职中始终将师德师风建设放在首位,通过“师德专题讲座”“最美幼教故事分享会”等活动,引导学生树立“幼有善育”的职业理想,学校要求学生以“四有”好老师标准严格要求自己,在实习中尊重幼儿、关爱幼儿,在细微处践行“立德树人”的初心。
走进四职中的校园,随处可见学生们与孩子们互动的温馨画面:她们蹲下来倾听孩子的心声,用画笔描绘童真世界,用歌声传递快乐,这种“以爱育爱”的育人氛围,让每一位毕业生都带着温暖与力量走向幼教岗位,成为孩子们成长路上的“引路人”。
从课堂到职场,从校园到幼儿园,保定市四职中学前教育专业用匠心守护初心,用技能成就梦想,学校将继续深化产教融合、创新育人模式,为培养更多“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的幼教人才而不懈奋斗,为保定乃至京津冀地区学前教育事业的高质量发展注入源源不断的活力!






