随着教育数字化转型的深入推进，江西省积极响应国家“教育新基建”战略部署，全面推进“江西在线教育系统”建设，这一系统以“互联网+教育”为核心理念，整合全省优质教育资源，构建覆盖基础教育、职业教育、高等教育的在线教育服务体系，旨在破解区域教育发展不平衡、优质资源不充分等问题,为全省教育高质量发展注入新动能。

背景：数字化转型时代的教育必然选择

近年来，数字技术深刻改变着教育生态，后疫情时代，在线教育从“应急补充”变为“常态化教学”的重要组成部分；城乡教育均衡发展需求迫切，亟需通过数字化手段打破时空限制，让偏远地区学生共享优质教育资源；新高考改革、职业教育产教融合等也对教育服务模式提出了更高要求，江西省作为中部教育大省，拥有各级各类学校2.5万余所、在校学生超千万，推动在线教育系统部署，既是落实国家教育数字化战略的行动自觉，也是满足人民群众“上好学”期盼的必然路径。

核心部署：构建“三位一体”在线教育服务体系

江西在线教育系统以“平台共建、资源共享、服务共融”为原则，重点打造“基础支撑平台、优质资源库、智慧应用场景”三位一体的服务体系，实现从“资源分散”到“系统集成”的跨越。

（一）夯实基础支撑，打造“云网端”一体化数字底座

系统依托江西省政务云平台，构建“省级统筹、市县协同、校点应用”的三级架构，实现算力、存储、网络资源的集约化管理，在网络覆盖上，推进“教育专网+5G+卫星互联网”融合建设，重点提升农村学校、偏远教学点的网络带宽，确保“校校通千兆、班班通百兆、人人通便捷”，在终端适配上，开发覆盖电脑、平板、手机等多终端的客户端，支持离线下载、低带宽模式，满足不同地区、不同群体的使用需求。

（二）整合优质资源，构建“全学段、多维度”资源库

系统汇聚全省乃至全国优质教育资源，形成“1+N”资源体系：“1”个省级主资源库，涵盖基础教育各版本同步课程、职业教育精品在线开放课程、高等教育MOOCs（慕课）及红色文化、陶瓷艺术等地方特色课程；“N”个特色分库，包括名师工作室、实验教学虚拟仿真资源、特殊教育适配资源等，已整合课程资源超50万节，接入省级以上精品课程2000余门，并建立动态更新机制，确保资源“常看常新”。

（三）深化场景应用，推动“教、学、管、评”全流程智慧化

系统聚焦教学实际需求，开发覆盖“课前备课、课中互动、课后辅导、学业评价”全链条的应用场景：

  • 智慧教学：支持直播授课、录播回放、在线答疑、虚拟实验等功能，教师可通过“一键备课”调用资源库素材，学生通过“个性化学习看板”查漏补缺；
  • 教育管理：构建“教育大数据驾驶舱”，实时监测学生出勤、课堂互动、学业质量等数据，为教育决策提供精准画像；
  • 终身学习：开设“江西终身学习网”，面向社会提供职业技能培训、老年教育、文化素养课程，打造“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会平台。

实施路径：多方协同确保落地见效

为确保系统部署有序推进，江西省采取“政府主导、部门联动、市场参与、试点先行”的实施策略,形成强大工作合力。

（一）强化政策保障，明确责任分工

省政府办公厅印发《江西省在线教育系统建设实施方案》，明确教育、发改、财政、工信等部门职责，将系统建设纳入“十四五”教育事业发展重点任务和市县政府履行教育职责评价体系，省级财政设立专项经费，支持农村地区学校硬件升级和教师培训，2023年已投入超3亿元，实现全省98%中小学接入系统。

（二）试点先行示范，以点带面推广

选择南昌、赣州、上饶等市开展试点，重点探索“城乡结对+在线课堂”“职业教育产教融合在线实训”等模式，赣州市通过“城市名校+乡村弱校”在线结对，让农村学生共享名师直播课，试点区域乡村初中数学平均分提升12分；江西应用技术职业学院与华为、江铜等企业共建“在线实训平台”，学生通过VR设备模拟企业真实工作场景，就业率提高8%。

（三）加强师资培训，提升数字素养

实施“教师数字能力提升计划”，开展系统操作、资源应用、在线教学设计等专题培训，2023年已培训教师20万人次，覆盖全省90%以上中小学教师，建立“名师带徒”机制，遴选500名省级在线教育名师，通过“线上教研+线下指导”帮扶农村教师提升教学能力。

（四）筑牢安全防线，保障数据合规

严格落实网络安全和数据安全法规，构建“技术防护+制度管理+应急响应”三位一体安全体系，对用户数据进行分级分类管理，敏感信息加密存储；建立7×24小时安全监测机制，防范网络攻击和信息泄露,确保系统安全稳定运行。

成效与展望：迈向教育高质量发展的“江西样板”

自系统部署以来，江西在线教育已取得阶段性成效：教育公平显著改善，农村学校开齐开足优质课程，城乡教育质量差距逐步缩小；教学效率持续提升，教师备课时间平均减少30%，学生学习兴趣提高40%；教育治理更加精准，通过大数据分析实现“因病缺课预警”“学业困难生早期干预”，2023年全省义务教育巩固率达96.5%。

展望未来，江西省将持续优化在线教育系统功能，重点推进三项工作：一是深化人工智能应用，开发“AI学情分析”“智能作业批改”等功能，实现个性化教学精准化；二是扩大资源覆盖范围，接入更多国际优质课程，满足学生多元化学习需求；三是推动系统与“智慧校园”“智慧城市”互联互通，构建“大教育”数字生态，让在线教育成为江西教育现代化的重要支撑，为全国教育数字化转型提供“江西经验”。

江西在线教育系统的全面部署，不仅是一次技术升级，更是一场教育理念革新，它将以数字化赋能教育变革，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,为谱写江西教育高质量发展新篇章写下生动注脚。