厦门大学理工类一本，以深厚底蕴育时代创新英才

坐落于海滨之城厦门的厦门大学，是中国近代教育史上第一所由华侨独资创办的大学，素以“南方之强”闻名，作为国家“211工程”“985工程”和“双一流”建设高校，厦门大学的理工学科始终以其扎实的学术根基、前沿的科研实力和开放的国际视野，成为无数学子向往的学术殿堂，其理工类一本招生，不仅是优质教育的象征，更是培养具有家国情怀、创新精神和全球竞争力的理工人才的摇篮。

学科实力雄厚，构建顶尖理工教育体系

厦门大学理工类学科历史悠久，底蕴深厚，涵盖数学、物理学、化学、海洋科学、生物学、材料科学、计算机科学与技术、环境科学与工程等多个领域，形成了基础学科与应用学科交叉融合、特色鲜明的学科布局，在教育部第五轮学科评估中，厦门大学的化学、海洋科学、生物学、生态学等理工学科获评A类，其中化学、海洋科学稳居全国前列，材料科学、环境与生态学等学科进入ESI全球前1‰，彰显了国际一流的学术影响力。

以化学学科为例，作为国家一级重点学科，厦门大学化学学科拥有“能源材料化学协同创新中心”这一国家级科研平台，师资队伍中包括中国科学院院士、长江学者、国家杰出青年科学基金获得者等顶尖学者，学生在本科阶段即可参与国家级科研项目，接触最前沿的科研课题，海洋科学学科则依托厦门独特的区位优势，聚焦海洋资源开发、环境保护、海洋工程等方向，与国家“海洋强国”战略深度契合，培养了大量海洋科研与工程技术领域的领军人才。

科研平台高端，赋能学生创新能力培养

厦门大学高度重视科研育人，为理工类学生打造了从基础研究到应用转化的全链条科研平台，学校拥有“近海海洋环境科学国家重点实验室”“材料设计与制备科学国家重点实验室”“分子疫苗学与分子诊断学国家地方联合工程实验室”等10个国家级科研平台，以及30余个省部级重点实验室和工程研究中心，这些平台不仅承担着国家重大科研项目，更为本科生提供了“早进实验室、早进团队、早进项目”的机会。

计算机科学与技术专业的学生可加入“智能信息技术实验室”，参与人工智能、大数据分析等方向的课题研究；材料科学与工程专业的学生能在“材料微结构调控实验室”接触到先进的材料表征设备，开展新能源材料、生物医用材料等创新性研究，学校鼓励学生参与“大学生创新创业训练计划”“挑战杯”“互联网+”等赛事，近五年理工类学生获国家级奖项超500项，多项成果实现产业化转化，真正实现了“以研促学、以学促创”。

师资队伍卓越，引领学生探索学术前沿

一流的师资是一流教育的核心，厦门大学理工类学科汇聚了一支结构合理、素质优良的师资队伍，其中中国科学院院士5人、中国工程院院士1人，长江学者特聘教授18人，国家杰出青年科学基金获得者32人，这些学术大师不仅深耕科研一线，更亲自为本科生授课，将最新科研成果融入课堂教学，让学生在知识的源头汲取养分。

在教学中，厦门大学推行“导师制”，为每位理工类本科生配备学业导师，从课程选择、科研方向到职业规划提供个性化指导，数学科学学院的“基础学科拔尖学生培养计划2.0”基地，实行“小班化、个性化、国际化”培养，学生可参与与国外名校联合培养项目；物理与技术学院的“强基计划”聚焦物理学前沿，鼓励学生自主设计实验方案，培养独立科研能力，这种“名师引领+因材施教”的培养模式，让每个学生都能在学术探索中找到自己的方向。

育人理念先进，培养全面发展创新人才

厦门大学秉承“自强不息，止于至善”的校训，倡导“以学生为中心”的育人理念，注重培养学生的家国情怀、国际视野和综合素养，理工类专业不仅强调扎实的数理基础和专业技能，更注重人文素养与科学精神的融合，学校开设“科学与人文”通识课程，鼓励理工科学生选修哲学、艺术、历史等课程，培养跨学科思维。

在国际化方面，厦门大学与全球200余所高校建立合作关系，理工类学生可通过“2+2”“3+1”联合培养项目、短期访学、国际学术会议等多种形式，拓展国际视野，化学学院与英国牛津大学、美国加州大学伯克利分校等名校开展联合培养，学生可赴海外实验室开展科研合作；环境与生态工程学院与联合国环境规划署合作，让学生参与全球环境治理项目，提升社会责任感。

厦门大学优美的校园环境也为学生成长提供了独特滋养，芙蓉湖的黑天鹅优雅游弋，群贤楼群的琉璃瓦在阳光下熠熠生辉，海滨校区的海风拂面，学生在学习科研之余，感受自然与人文的和谐共生，涵养“静心治学、砥砺前行”的品格。