六盘水,这座镶嵌在乌蒙山麓的“中国凉都”，因凉爽的气候、丰富的矿产和多彩的民族风情闻名，而在这片充满活力的土地上，中学教育作为人才培养的基石，始终承载着万千家庭的期盼，肩负着区域发展的未来，近年来，六盘水市中学教育教学以“立德树人”为根本，以改革创新为动力，在理念更新、课堂提质、师资锻造、全面发展等方面深耕细作，书写着凉都教育的奋进篇章。

理念先行：从“知识本位”到“素养导向”的育人转向

教育的本质是“育人”，六盘水市中学教育教学的变革，首先始于理念的迭代，过去，“分数至上”的应试思维一度让教育陷入“重智轻德”的误区，全市教育系统以“立德树人”为核心，推动教育从“知识本位”向“素养导向”转型，将“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题融入教育教学全过程。

六盘水市第一中学提出“为人生奠基，为未来负责”的办学理念，构建“三维课程体系”——基础课程夯实学科根基，拓展课程满足个性发展（如科技创新、民族文化、心理健康等），实践课程链接社会生活（如研学旅行、社区服务、职业体验），盘州市第七中学则结合当地红色资源，开发“乌蒙山红色文化”校本课程，通过重走长征路、采访老党员等活动，让红色基因融入学生血脉，这种“以人为本”的理念，让教育从“单向灌输”变为“双向生长”，让学生在成长中既“成才”更“成人”。

课堂提质：从“传统讲授”到“智慧创新”的教学变革

课堂是教育教学的主阵地,六盘水市中学教育以“减负增效”为目标，推动课堂教学从“教师中心”向“学生中心”转变，让课堂焕发生命活力。

在教学方法上,“情境教学”“项目式学习”“翻转课堂”等新模式不断涌现，六盘水市第三中学的语文课堂，教师以“凉都四季”为主题，引导学生结合本地自然风光写作文，让文字与生活紧密相连；水城区第二中学的物理课，利用本地煤矿开采实例讲解力学原理，抽象知识变得具体可感，在技术赋能下，“智慧课堂”逐步普及，全市多所中学配备交互式电子白板、AI作业批改系统，通过大数据分析学情，让精准教学成为可能。

“双减”政策落地后，各校积极探索“课后服务”新模式：开设书法、绘画、足球、编程等兴趣社团，组建学科竞赛小组，开展“校园科技节”“文化艺术周”等活动，让学生的课余生活丰富多彩，既减轻了学业负担，又培养了综合素质。

师资锻造：从“规模扩张”到“质量提升”的队伍建设

教师是立教之本、兴教之源，六盘水市始终将师资队伍建设作为“重中之重”，通过“引育留用”并举，打造一支高素质、专业化的教师队伍。

在“引才”上，实施“高层次人才引进计划”，面向全国招聘名校毕业生、骨干教师，充实农村学校和薄弱学科师资；在“育才”上，构建“市—县—校”三级教研体系，开展“名师工作室”“青蓝工程”“骨干教师研修班”等活动，每年培训教师超万人次，2023年，全市中学教师学历达标率达98.6%，其中高级教师占比达32%，较五年前提升8个百分点。

针对城乡师资不均问题,推行“城乡学校结对帮扶”“教师轮岗交流”机制，选派城区优秀教师到农村学校支教，农村教师到城区学校跟岗学习，钟山区大湾镇中学教师王莉，通过“轮岗交流”到六盘水市实验中学跟岗一年后，将先进的教学方法带回乡村，所带班级数学成绩跃居全镇前列，这样的“双向奔赴”，让优质教育资源流动起来，让更多孩子享受公平而有质量的教育。

全面发展：从“单一评价”到“多元成长”的育人格局

教育的终极目标是培养“全面发展的人”，六盘水市中学教育打破“唯分数论”，构建“五育并举”的育人体系，让每个学生都能找到自己的闪光点。

德育为先,各校通过主题班会、国旗下讲话、志愿服务等形式，培育学生家国情怀；体育赋能，利用“凉都”气候优势，开展“校园足球联赛”“冬季长跑赛”，确保学生每天锻炼一小时，六盘水市第二中学足球队曾获全省中学生足球锦标赛冠军；美育浸润，开设民族歌舞、蜡染、剪纸等课程，传承苗族、彝族等民族文化，盘州市民族中学的学生作品还曾登上全国青少年艺术展舞台；劳动教育落地，开辟校园劳动实践基地，让学生参与种植、养殖，体会“一分耕耘一分收获”。

关注学生心理健康,全市中学配备专职心理教师，设立“心理辅导室”，开展“阳光成长”行动，帮助学生缓解学习压力，培养积极心态，这种“多元评价”体系，让学生的成长不再是“千军万马过独木桥”，而是“条条大路通罗马”。

挑战与展望：在守正创新中书写教育新篇

尽管六盘水市中学教育教学取得了显著成绩,但仍面临一些挑战：城乡教育资源差距依然存在，部分农村学校硬件设施有待改善，教师专业发展不均衡等问题亟待解决，面向未来，六盘水教育将以“优质均衡”为目标，深化教育领域综合改革：推进集团化办学，让优质学校带动薄弱学校；加大教育投入，改善农村学校办学条件；加强“互联网+教育”建设，实现优质资源共享；深化课程改革，培养学生的创新精神和实践能力。

乌蒙山风劲,凉都教育兴，从三尺讲台到广阔天地，从书本知识到社会实践，六盘水市中学教育正以“功成不必在我，功成必定有我”的担当，为每个孩子的梦想插上翅膀，为凉都高质量发展注入源源不断的人才动力，这片沃土上的教育故事，仍在继续书写……