“国无防不立，民无防不安。”为深入学习贯彻习近平强军思想，增强青少年国防观念和爱国情怀，第五中学组织初二年级全体学生开展为期三天的国防教育研学活动，同学们走进军营、走进国防教育基地，在沉浸式体验中感悟家国情怀，在磨砺中锤炼意志品格，上了一堂别开生面的“国防大课”。
理论铸魂：国防知识入脑入心
研学首日,同学们来到市国防教育展览馆，在讲解员的引导下，大家依次参观了“百年国防历程”“现代武器装备”“全民国防体系”等主题展区，从鸦片战争的屈辱历史到新时代强军兴军的辉煌成就，从“两弹一星”的艰苦研发到航母、歼-20等国之重器的震撼亮相，一张张泛黄的照片、一件件珍贵的实物、一段段感人的故事，让同学们深刻认识到“国防是民族生存之盾，公民立身之本”。
“原来我们国家的国防力量这么强大！”在互动体验区，同学们戴上VR设备“登上”军舰、驾驶战机，沉浸式感受现代化国防的魅力。“以前觉得国防离我们很遥远，现在才明白，国家的安全需要每一个人的守护。”初二（3）班学生李雨桐在研学手册上写道，随后，军事专家还为同学们带来了一堂生动的国防知识讲座，结合国际形势热点，讲解了公民的国防义务和青少年在国防建设中的责任，让“国家安全，人人有责”的种子在心中生根发芽。
实践砺志：军事技能锤炼意志
“稍息！立正！向右看齐！”第二天清晨，同学们身着迷彩服，来到某预备役团训练基地，在教官的严格要求下，大家开始了队列训练，站军姿时，汗水顺着脸颊滑落，双腿酸痛却依然挺拔；走齐步时，手臂摆动整齐划一，口号声震彻操场，初二（1）班学生王梓涵平时有些娇气，训练中因体力不支差点放弃，但在教官的鼓励和同学的陪伴下，他咬牙坚持到了最后：“军人叔叔们每天训练比我们苦得多，这点累算什么？我以后也要像他们一样坚强！”
除了队列训练,同学们还体验了战术基础、战场救护、模拟射击等项目，在战术训练中，大家匍匐前进、穿越障碍，虽然满身泥土，却眼神坚定；在战场救护课上，学习止血、包扎、搬运伤员等技能，深刻体会到“战场救护就是为生命抢时间”；模拟射击环节，同学们屏息凝神，感受着“枪杆子里面出政权”的分量，一位教官感慨道：“现在的孩子很少吃苦，这样的研学能让他们明白，今天的和平生活，是无数军人用汗水和守护换来的。”
红色传承：英雄故事激励前行
研学的第三天,同学们走进市革命烈士纪念馆，缅怀革命先烈，传承红色基因，在烈士纪念碑前，全体师生敬献花篮，鞠躬致敬，重温入团誓词，铿锵有力的誓言回荡在广场上，随后，大家参观了纪念馆内的文物和史料，聆听烈士们的英雄事迹，当听到“烈火英雄”邱少云为了潜伏纪律，在烈火中纹丝不动的故事时，许多同学红了眼眶。“如果没有他们的牺牲，就没有我们现在的幸福生活。”初二（5）班学生张浩说，“我们要永远铭记英雄，好好学习，长大后报效祖国。”
活动中,一位参加过对越自卫反击战的老兵还为同学们讲述了自己的战斗经历，他指着腿上的伤疤说：“当年我们抱着‘宁可前进一步死，决不后退半步生’的信念，才守住了祖国的边疆，你们是新时代的少年，更要珍惜来之不易的和平，为祖国的强大努力奋斗！”老兵朴实的话语，让同学们深受触动，纷纷表示要向英雄学习，把爱国之情转化为报国之行。
研学归来：少年担当逐梦前行
三天的研学活动短暂而充实,闭营仪式上，同学们分享了自己的收获与感悟。“以前我总觉得国防是军人的事，现在明白，我们每个人都是国防的一份子。”“研学让我学会了坚持，也懂得了责任。”……稚嫩的声音中，透着坚定与成长。
第五中学德育主任表示：“国防教育研学不是简单的‘走出去’，而是要让同学们在体验中感悟、在感悟中成长，我们希望通过这样的活动，让青少年树立‘强国必须强军，军强才能国安’的理念，培养他们的爱国情怀、责任担当和奋斗精神，成为担当民族复兴大任的时代新人。”
研学归来,同学们的精神面貌焕然一新，课堂上，他们更加专注认真；操场上，他们挥洒汗水、奋勇拼搏；生活中，他们学会了关心集体、乐于助人，这堂生动的“国防大课”，不仅让同学们增长了知识、磨砺了意志，更在他们心中播下了爱国的种子，激励着他们在青春的赛道上奋力奔跑，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
