当百年侨校的历史文脉与现代高等教育的创新精神相遇，暨南大学人文学院便以其深厚的学术积淀、卓越的育人成果，成为无数人文追梦者心中的学术殿堂，作为暨南大学“双一流”建设的重要支撑学院，人文学院始终以“传承文脉、培育新人、服务社会”为己任，在“一本”招生的底色之上,书写着人文教育的时代华章。
百年文脉铸底蕴：人文学院的“根”与“魂”
暨南大学是中国第一所由政府创办的华侨学府，自1906年创办以来，始终以“忠信笃敬”为校训，承载着“面向海外、面向港澳台”的办学使命，人文学院的历史与暨南大学的发展同频共振，其前身可追溯至1929年文学院，历经数十载耕耘，已形成涵盖中国语言文学、历史学、哲学、考古学等多个学科门类的完整学科体系。
学院现有中国语言文学一级学科博士点、博士后流动站，历史学、哲学一级学科硕士点，以及文物与博物馆、汉语国际教育等专业硕士点，其中中国语言文学为广东省重点学科，古代文学、现当代文学、海外华人研究等方向在国内具有重要影响力，依托暨南大学“侨校+名校”的独特优势，学院在华侨华人史、港澳台文化研究、海外华文教育等领域形成了鲜明特色，成为研究中华文化传播与海外华人社会的重要学术高地，百年人文积淀，让学院始终站在守护与传承中华优秀传统文化的前沿，也为“一本”招生注入了深厚的历史底蕴。
一本招生育英才：严进严出的“高”与“质”
“一本”招生，是暨南大学人文学院办学实力的直观体现，更是对生源质量的严格把控，作为国家“双一流”建设高校，暨南大学人文学院的本科招生批次始终位列“一本”，录取分数线常年位居省内同类专业前列，吸引了来自全国各地的优秀学子。
学院以“培养具有家国情怀、国际视野和创新能力的人文人才”为目标，构建了“通识教育+专业教育+实践创新”的三维培养体系，在课程设置上，既开设《中国古代文学》《世界文明史》《哲学导论》等基础课程，夯实学生的学术根基；也设置《华侨华人研究》《港澳台文化概论》《数字人文导论》等特色课程，回应时代需求，学院注重小班教学与导师制，每位本科生配备学业导师，从学术规划到职业发展提供全程指导，学院还与国内外知名高校建立合作关系，开展联合培养、交换生等项目，为学生提供广阔的国际视野。
“严进严出”是学院人才培养的鲜明标签，从严格的课程考核到规范的论文写作训练，从学术诚信教育到实践能力培养，学院致力于让学生不仅“考上一本”，更能“成就一本”，近年来，学院本科生升学率持续保持在40%以上，其中不少学生进入北京大学、清华大学、复旦大学等国内顶尖高校，以及哈佛大学、牛津大学、伦敦大学学院等海外名校深造；毕业生在教育、文化、传媒、政府等领域表现优异，成为各行各业的骨干力量，充分彰显了“一本”教育的育人质量。
特色发展显担当：人文教育的“新”与“行”
在新时代背景下，暨南大学人文学院不仅坚守传统，更勇于创新，以特色学科建设服务国家战略与社会需求。
一是深耕华侨华人研究，搭建文明交流桥梁。 作为全国华侨华人研究的重镇，学院设有华侨华人研究院，拥有“海外华人研究与文献中心”等平台，收藏了大量华侨华人文献资料，学院定期举办“华侨华人研究国际学术研讨会”，推动全球华人文化交流，为“一带一路”建设中的民心相通提供智力支持。
二是推动数字人文转型，赋能传统文化创新。 面对数字化浪潮，学院率先开设“数字人文”课程，培养学生运用大数据、人工智能等技术进行人文研究的能力，通过建立“海外华文文学数据库”“岭南文化遗产数字化平台”，让传统文化以更鲜活的方式走进公众视野。
三是践行社会责任，彰显人文温度。 学院鼓励学生参与社会实践，组织“侨乡文化调研”“非遗保护传承”“乡村教育支教”等活动，让学生在实践中体悟人文精神，疫情期间，学院师生创作抗疫文学作品、开展线上文化讲座，用人文力量传递温暖与希望。
以人文之光照亮未来
从1906年的侨校初心到新时代的“双一流”建设，暨南大学人文学院始终以人文为根，以育人为本。“一本”不仅是招生批次的标识，更是对学术品质的承诺、对育人责任的担当，学子们不仅能在千年文脉中汲取智慧，更能在创新实践中锤炼本领；不仅能成长为有理想、有本领的青年，更能成为传承中华文明、沟通世界的人文使者，暨南大学人文学院将继续以“一本”荣光为帆，载着人文梦想驶向更广阔的天地，培养更多“根植中国、对话世界”的新时代人文英才。
