在孔孟之乡的沃土上，济宁职业一中以“育人为本、德育为先、技能为重”为办学理念，深耕职业教育领域多年，学前教育专业作为学校的特色品牌之一，始终紧跟国家学前教育发展步伐，以培养“有爱心、有技能、有创新”的幼教人才为目标，为济宁市乃至山东省学前教育事业输送了大批优秀毕业生，成为当地幼教人才的“摇篮”。
构建“理实一体”课程体系，夯实育人根基
济宁职业一中学前教育专业深知，扎实的专业理论与过硬的实践能力是幼教人才的“双翼”，为此，学校构建了“基础课程+核心课程+拓展课程+实践课程”四位一体的课程体系，既注重理论知识的系统性，更强调实践技能的针对性。
在基础课程设置上，《幼儿心理学》《幼儿教育学》《幼儿卫生学》等核心课程帮助学生掌握幼儿成长规律与教育基本原理；在技能课程上，钢琴、舞蹈、声乐、手工、幼儿故事创编等课程“小班化”教学，确保每位学生都能得到针对性指导；在拓展课程中，引入蒙台梭利教育、奥尔夫音乐等国际先进教育理念，并开设幼儿国学启蒙、STEAM教育等特色课程，让学生对接行业前沿需求。
更重要的是，学校将实践贯穿三年培养全过程：一年级开展“校园模拟幼儿园”活动，学生在实训室扮演教师、幼儿，进行教学场景模拟；二年级深入合作幼儿园见习，观察真实教学环境；三年级完成顶岗实习，由“学生”向“准教师”转型，这种“学中做、做中学”的模式,让学生毕业后能快速适应幼儿园工作节奏。
打造“双师型”师资队伍，赋能专业成长
一支高素质的师资队伍是专业发展的核心动力，济宁职业一中学前教育专业现有教师28人，双师型”教师占比达85%，拥有幼儿园高级教师、国家级育婴师、省级学前教育指导专家等资质的教师12人，形成了一支“理论功底扎实、实践经验丰富”的教学团队。
学校定期组织教师赴北京、上海等学前教育先进地区学习，邀请幼儿园园长、一线骨干教师来校开展讲座，并建立“教师下企业”制度，要求专业教师每学期至少到合作幼儿园实践1个月，确保教学内容与行业需求无缝对接，学校还与济宁学院、曲阜师范大学等高校开展师资共建，共享优质教育资源，提升教师教研能力，在教师团队的带领下，学前教育专业学生在近三年省级以上技能大赛中获奖23项，其中2023年山东省职业院校学前教育技能大赛中,该校团队斩获一等奖2项。
深化“产教融合”办学模式，畅通就业渠道
“让学生好就业、就好业”是职业教育的重要使命，济宁职业一中学前教育专业与济宁市市直机关幼儿园、市中区实验幼儿园等30余家优质幼儿园建立长期合作关系，共建“校外实训基地”，实现“招生即招工、入学即入职”的校企协同育人模式。
在校内，学校投资500余万元建设了“学前教育综合实训中心”，包含蒙台梭利实训室、奥尔夫音乐教室、幼儿行为观察室等12个专业实训室，配备钢琴、智能教学一体机、仿真娃娃等先进设备，为学生提供真实化的教学环境，学校与本地多家幼教集团签订“订单式培养”协议，学生入学即可选择意向合作单位，通过“工学交替”提前熟悉企业文化，毕业后直接进入合作单位工作，近年来，该专业就业率连续保持在98%以上，用人单位对学生职业素养和技能水平的满意度达96%。
涵养“爱心育人”校园文化，塑造职业品格
学前教育是“爱的教育”，济宁职业一中始终将“师德师风”作为人才培养的首要标准，学校通过“师德主题演讲”“爱心志愿服务”“幼儿故事大赛”等活动，培养学生对幼儿的爱心、耐心和责任心。
每年“六一”儿童节，学生都会走进社区幼儿园开展“爱心支教”，为留守儿童送去绘本和陪伴；定期举办“亲子运动会”“幼儿文艺汇演”等活动，让学生在实践中学会与幼儿沟通、与家长协作，学校还开设“幼儿安全教育”“特殊儿童教育”等特色课程，引导学生关注幼儿身心健康，树立“以幼儿为本”的教育理念，许多毕业生反馈：“学校培养的不仅是我们的技能，更是我们对幼教事业的热爱与坚守。”
从课堂到幼儿园，从理论到实践，济宁职业一中学前教育专业以“匠心”打磨课程，以“爱心”培育幼苗，为社会输送了一批又一批“下得去、留得住、用得好”的幼教人才，学校将继续深化教育教学改革，对接学前教育高质量发展需求，为培养更多高素质幼教人才、推动区域学前教育事业发展贡献“济职一中”力量。
