筑牢安全防线，守护青春成长——陆丰玉燕中学安全教育纪实

校园安全是教育事业发展的基石，是学生健康成长的屏障，陆丰玉燕中学始终将安全教育置于学校工作的重中之重，以“预防为主、防治结合、全员参与、常抓不懈”为原则，通过制度化建设、多样化活动、常态化教育，为师生编织起一张密不透风的安全防护网，让安全意识深植每一位师生心中,让青春在安全的沃土上绽放光彩。

制度先行，构建安全教育“防护网”

“没有规矩，不成方圆。”陆丰玉燕中学深知，科学完善的安全制度是开展安全教育的前提，学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、各处室负责人及班主任为成员的安全工作领导小组，制定了《玉燕中学安全管理细则》《校园突发事件应急预案》《学生日常行为规范》等一系列制度，从课堂安全、课间活动、食品安全、交通安全、消防安全等12个方面细化责任分工，形成“校长负总责、处室具体抓、班主任抓落实”的三级安全管理机制。

学校建立了“每日巡查、每周排查、每月总结”的安全隐患排查制度，值班领导、保安、班主任每日对校园设施、消防器材、用电线路等进行巡查，每周组织专项排查，对发现的问题建立台账、明确整改时限、责任人“销号”管理，确保隐患早发现、早处理，学校还与全体教职工签订《安全责任书》，将安全责任落实到每个岗位、每个人，让“人人都是安全员”成为全校师生的共识。

活动赋能，让安全教育“活”起来

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”陆丰玉燕中学摒弃“说教式”安全教育，通过多样化、趣味化的活动，让学生在参与中学习安全知识，在实践中提升自救互救能力。

主题班会“常态化”：每周三下午的“安全主题班会”是学校的“固定动作”，各班级结合学生年龄特点，围绕“防溺水交通安全”“校园欺凌防治”“网络安全”“心理健康”等主题，通过案例分析、情景模拟、知识竞赛、观看警示教育片等形式，让学生在互动中深化安全认知，在“防溺水”主题班会上，老师组织学生编排“溺水救援情景剧”，让学生扮演溺水者、施救者，直观学习“智慧救援、不盲目下水”的要点；在“网络安全”班会上，学生通过辩论赛“辨析网络谣言的危害”，学会辨别信息真伪，提升网络素养。

应急演练“实战化”：学校每学期至少组织2次大型应急演练，涵盖消防疏散、地震避险、防踩踏、疫情防控等多个场景，演练前，制定详细方案，明确疏散路线、集合地点、各岗位人员职责；演练中，学生按照“弯腰、捂鼻、沿墙根”的消防逃生要领，在3分钟内完成全校2000余名师生的疏散，整个过程紧张有序、高效规范；演练后，及时总结复盘，针对演练中暴露的问题优化方案，提升师生应对突发事件的处置能力，2023年，学校在陆丰市教育局组织的“校园应急演练评比”中荣获一等奖。

专题教育“精准化”：针对学生成长中的“痛点”问题，学校邀请法治副校长、交警、医生、心理专家等进校园开展专题讲座，邀请陆丰市公安局反诈中心民警开展“防范电信网络诈骗”讲座，结合本地案例揭秘“刷单”“冒充客服”等常见骗局，教会学生“三不一多”（未知链接不点击，陌生来电不轻信，个人信息不透露，转账汇款多核实）的防骗技巧；邀请市妇幼保健院医生开展“青春期生理健康与自我保护”讲座，引导学生正确认识身体变化，学会保护自己；针对部分学生心理压力问题，学校设立“心灵驿站”，配备2名专职心理教师，开设“压力管理”“情绪调节”等团体辅导课程，为学生的心理健康保驾护航。

家校社协同，共筑安全“同心圆”

学生的安全教育离不开家庭、社会的共同参与，陆丰玉燕中学积极构建“学校-家庭-社会”三位一体的安全教育网络，凝聚育人合力。

家校联动“常态化”：学校通过家长会、致家长的一封信、班级微信群等渠道，定期向家长推送安全提示，如“周末及假期防溺水安全须知”“上下学交通安全指南”“居家用火用电安全注意事项”等，提醒家长履行好监护责任，每学期举办“家长开放日”，邀请家长观摩学校安全教育活动，参与校园安全隐患排查，形成“家校共育、安全同行”的良好氛围。

社会资源“整合化”：学校与陆丰市消防救援大队、交警大队、人民医院等单位建立长期合作，共建“安全教育实践基地”，组织学生走进消防站，体验“穿消防服、用灭火器”；走进交警岗亭，学习交通指挥手势，了解“一盔一带”的重要性；邀请医护人员进校园开展“急救知识培训”，让学生掌握心肺复苏、止血包扎等基本技能，学校还联合社区开展“安全知识进社区”活动，让学生化身“安全宣传员”，向居民普及防火、防盗、防诈骗知识，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区”的辐射效应。