作为山西省唯一一所独立设置的本科医学院校，山西医科大学自1949年建校以来，始终以“医教协同、立德树人”为根本，以守护三晋健康、服务国家医学事业为己任，2024年，学校继续面向全国多个省份开展本科一批招生，以雄厚的办学实力、鲜明的学科特色、优质的教学资源,为有志于投身医学事业的优秀学子搭建成长成才的坚实平台。
办学实力雄厚，学科优势领跑全国
山西医科大学深耕医学教育75载，已构建起以医学为主、多学科协调发展的学科体系，拥有一批国家级和省级重点学科，在医学领域享有盛誉，学校现有临床医学、基础医学、公共卫生与预防医学、护理学4个一级学科博士学位授权点，10个硕士学位授权点，涵盖医学、理学、工学、法学等多个学科门类。临床医学学科进入ESI全球前1‰，公共卫生与预防医学、生物学等学科进入ESI全球前1%，成为学校学科建设的“硬核”支撑。
在专业建设上，学校现有国家级一流本科专业建设点16个，包括临床医学、预防医学、法医学、护理学、药学等，这些专业全部纳入本科一批招生，旨在选拔具有扎实理论基础、创新潜力和人文素养的优质生源，以临床医学专业为例，作为国家级特色专业，该专业依托学校6所直属附属医院（均为三级甲等医院）和12所非直属教学医院，构建了“理论教学+临床实践+科研训练”三位一体的培养模式，学生从大一开始即可接触临床场景，实现“早临床、多临床、反复临床”。
师资与科研并重，打造高水平育人平台
“师者，所以传道授业解惑也。”山西医科大学始终将师资队伍建设作为立校之本，现有教职工近4000人，其中高级职称教师占比超60%，包括中国工程院院士1名、国家级人才计划入选者20余名、省级教学名师30余人，形成了一支结构合理、素质优良的师资队伍，他们不仅承担着本科生、研究生的教学任务，更在医学前沿领域潜心研究，近年来主持国家级科研项目百余项，发表SCI论文数千篇，为培养学生的科研思维和创新能力提供了有力支撑。
学校建有国家地方联合工程实验室、教育部重点实验室、国家级虚拟仿真实验教学中心等高水平科研与教学平台。“精准医学协同创新中心”聚焦肿瘤、遗传性疾病等领域的前沿研究，本科生可参与教师的科研项目，在实践中掌握基因测序、细胞培养等实验技能；“基础医学实验教学中心”则通过虚拟仿真技术，让学生在虚拟环境中进行解剖学、病理学等操作，弥补实体实验资源的不足,提升学习效果。
人才培养体系完善，助力学子全面发展
山西医科大学始终坚持以学生为中心，构建了“厚基础、宽口径、强能力、重创新”的人才培养体系，在课程设置上，除了医学专业课程，学校还开设了医学伦理学、医患沟通技巧、全球健康等人文社科类课程，培养学生的职业素养和国际视野；实践教学环节实行“双导师制”，即校内导师负责理论指导，临床导师负责实践带教，确保学生毕业后能够快速适应临床工作需求。
近年来，学校毕业生就业率连续多年保持在90%以上，其中约40%进入三级甲等医院工作，20%考取国内外知名高校研究生继续深造，2023年，学校临床医学专业毕业生执业医师资格考试通过率位列全国医学院校前列，预防医学专业毕业生在疾病预防控制中心、卫生健康行政部门等机构就业率逐年攀升，学校还与美国、英国、澳大利亚等国家的20余所高校建立合作关系，开展学生交换、联合培养等项目,为学生提供国际化发展机会。
2024年一本招生政策：精准选拔，圆梦医学
2024年，山西医科大学本科一批招生计划覆盖全国25个省份，招生专业包括临床医学、预防医学、口腔医学、麻醉学、医学影像学、护理学、药学、法医学等20余个专业，其中临床医学（“5+3”一体化）、临床医学（五年制）、预防医学等专业继续作为招生重点，面向热爱医学、成绩优异的考生。
在录取规则上，学校实行“分数优先，遵循志愿”的原则，对进档考生按高考投档成绩从高到低排序安排专业；新高考改革省份，考生选考科目需符合医学类专业相关要求（如临床医学专业通常要求必选化学和生物），为鼓励优秀生源，学校还设有新生奖学金，高考成绩优异者可获得最高10000元的奖励。
选择山医，与医学共成长
从白求恩医院到山西医科大学第一医院，从实验室的显微镜到手术台的灯光，山西医科大学始终与国家医学事业同频共振，2024年，学校期待以本科一批招生为契机，选拔更多有理想、有担当、有情怀的青年学子，共同在医学道路上探索未知、守护生命，如果你怀揣“健康所系，性命相托”的誓言，如果你渴望成为一名优秀的医者，山西医科大学将是你梦想启航的地方——你将收获扎实的医学知识，练就精湛的临床技能，更将成长为一名有温度、有情怀的健康守护者,为三晋大地乃至全国人民的健康福祉贡献青春力量！
